说明文阅读(每小题2分,共8分) 食虫植物开花 ①曾经无数次想象吃荤的植物究竟开

题型:阅读理解与欣赏

问题:

说明文阅读(每小题2分,共8分)

食虫植物开花

①曾经无数次想象吃荤的植物究竟开出怎么样的花,大腹便便、或是油头粉面、又或是张牙舞爪?近日,华南植物园温室群景区内的“白颈”、“朱思迪”等多个品种的瓶子草已进入花期。瞧!花儿虽然没有它叶子的那份趾高气扬,但是也绝不低调,花茎高高挺出,有的甚至比叶子高出许多,柔弱的花茎支撑着硕大的花朵显得有些吃力。紫色,粉红的花朵明媚中带着几分羞涩,恰是那一低头的温柔,吸引了无数关注的目光。

②瓶子草是奇特的食虫植物,它利用叶子来捕捉和消化蚂蚁、苍蝇、蚊子等昆虫。其瓶状叶是有效的昆虫陷阱,瓶状叶外部色彩鲜艳,内壁能分泌消化液,与瓶内贮藏的雨水相混,起到溺死并消化昆虫的作用。瓶状叶的开口处常分泌香甜的蜜汁,引诱昆虫前来采吃,一旦受骗的昆虫爬进内壁,滑落到瓶内的消化液里,将受到内壁的倒刺毛挡住去路,最终溺死其中无法逃出生天。昆虫的尸体在瓶子草消化酶的作用下,变为营养物质氨基酸被瓶壁吸收。

③吃饱喝足的瓶子草在每年的4-5月开出了美丽的花朵。花单生茎顶,两性,花朵较大,呈紫色或粉红色。细心的你一定会发现花朵具有复杂而精密的构造。

④瓶子草最主要的授粉者是蜜蜂,蜜蜂要采蜜的时候,由于花朵的构造,它们必须先经过其中一个柱头,才能进入倒伞状的空腔部分。在空腔内,它们不免会沾到一堆来自花药或者掉落的花粉。离开的时候,也由于花朵的构造,蜜蜂得从其中一个盖状的花瓣出去,这种方式可以避免蜜蜂经过柱头造成自花授粉。正是瓶子草的这种异花授粉也就决定了它的不简单。

⑤当然聪明的瓶子草不会对所有造访的昆虫都格杀勿论,为了避免授粉的有益昆虫掉进“瓶”内被误食,它的花茎往往高出叶子很多。瓶子草设下美丽的陷阱,只吃它们“相中”的食物,而对帮助它们传粉的昆虫,则温柔地网开一面。

(摘编自2012年5月7日《光明日报》)

小题1:下列对本文采用的说明顺序判断正确的一项是(     )(2分)

A.时间顺序

B.空间顺序

C.逻辑顺序

D.总分顺序小题2:下列句子属于平实说明的一项是(      ) (2分)

A.曾经无数次想象吃荤的植物究竟开出怎么样的花,大腹便便、或是油头粉面、又或是张牙舞爪?

B.紫色,粉红的花朵明媚中带着几分羞涩,恰是那一低头的温柔,吸引了无数关注的目光。

C.瓶子草是奇特的食虫植物,它利用叶子来捕捉和消化蚂蚁、苍蝇、蚊子等昆虫。

D.瓶子草设下美丽的陷阱,只吃它们“相中”的食物,而对帮助它们传粉的昆虫,则温柔地网开一面。小题3:根据文意,下列与瓶子草相关的说法有误的一项是(    )(2分)

A.瓶子草的花儿虽然没有它叶子的那份趾高气扬,但是也绝不低调,花茎高高挺出。

B.瓶子草叶子分泌的消化液,与瓶内贮藏的雨水想混,可以溺死并消化昆虫。

C.瓶子草花朵的构造复杂而精密,花单生茎顶,两性,呈紫色或粉红色。

D.食虫植物瓶子草的授粉方式一般是异花授粉,蜜蜂是其唯一的授粉者。小题4:下列表述与原文内容完全一致的一项是(    )(2分)

A.聪明的瓶子草利用自身的氨基酸把昆虫的尸体变为营养物质消化酶吸收。

B.蜜蜂采蜜的,要进入瓶子草花朵倒伞状的空腔部分,必须先经过其中一个柱头。

C.蜜蜂经过花朵柱头会造成自花授粉,所以离开花朵空腔时,可以不从盖状的花瓣飞出。

D.瓶子草的花茎往往高出叶子很多,是为了引诱那些帮助它们传粉的昆虫掉进“瓶”内供其享用。

考点:说明文阅读
题型:阅读理解与欣赏
在某个有余数的除法算式中,除数是8,余数可能是下面的(  )
A.9B.7C.8
题型:阅读理解与欣赏

制备洞斜面的作用是()

A.增加粘结面积;暴露釉柱末端,提高酸蚀效果;获得更好的美观效果;减少边缘微渗漏

B.增加粘结面积;封闭釉柱末端,提高酸蚀效果;获得更好的美观效果;减少边缘微渗漏

C.增加粘结面积;暴露釉柱末端,提高酸蚀效果;获得更好的美观效果;但会增加边缘微渗漏

D.减少粘结面积;封闭釉柱末端,提高酸蚀效果;获得更好的美观效果但会增加边缘微渗漏

E.减少粘结面积;封闭釉柱末端,提高酸蚀效果;获得更好的美观效果;减少边缘微渗漏

题型:阅读理解与欣赏

2011年我国经济运行的主要任务之一,是夯实“三农”发展基础,扩大内需增长空间。

表1:2010年某市城乡消费对比

注:该市农村居民占人口总数53%。

(1)表1反映了什么经济现象?这一现象说明了什么经济问题?

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表2:中央加强农村建设的举措

(2)运用所学《经济生活》有关知识,说明财政在开拓农村消费市场方面的作用。

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题型:阅读理解与欣赏

从高等教育发展角度,高校教师的()是我国高等教育健康发展的生命线。

A.职业道德

B.科研水平

C.教学水平

D.创新能力

题型:阅读理解与欣赏

默画Fe-Fe3C相图,填写相区,并回答:
1.奥氏体、铁素体、渗碳体各为何种结构?
2.分别由亚共析钢和过共析钢制成的两个试样,经组织分析确认其珠光体量约为80%,试确定两种钢含碳量,并回答两种钢中共析渗碳体量是否相等,为什么?
3.分析共晶白口铁的结晶过程,并用杠杆定理计算变态莱氏体中组织组成物的相对含量。

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