行政政策执行的方式包括( )。A.政策执行 B.行政措施 C.法律措施 D.行政命

题型:多项选择题

问题:

行政政策执行的方式包括( )。

A.政策执行

B.行政措施

C.法律措施

D.行政命令

考点:国家公务员公共基础知识公共基础知识
题型:多项选择题

在设计( )装置时,必须使其在发生任何故障时,都不使人员暴露在危险之中。

A.联锁安全

B.自动安全

C.控制安全

D.可调安全

题型:多项选择题

请你阅读下面的文章,回答后面的问题。

          小丽在研究一定质量的气体的压强时,想到了这样一个问题:如果这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随温度的变化而变化呢? 

        针对这一问题,她经过思考,提出了两种猜想:(1)这些气体在体积不变时,温 度越高,压强越大;(2)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越小。

          究竟哪一种猜想是正确的呢?小丽进行了如下的实验:

          在烧瓶中封入一定质量的气体,烧瓶的一端连接在压强计上,将烧瓶移入水中,通过温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度(如图)。 

         给水槽的水加热,通过不断调整压强计以保持烧瓶中气体体积不变,并通过温度计和压强计每隔一段时间记录下瓶中气体温度值和相应的气压值,经过一段时间,实验数据记录如下:

        小丽对上面的数据进行了归纳分析,看出了在这种情况下,气体的压强与温度的某种关系。 

        小丽经过进一步思考,得出了一个初步结论,并验证了自己其中的一种猜想是正确的。 

        根据你刚才的阅读,请回答下面的问题:

(1)小丽得出的结论是什么?

答:一定质量的气体,在_______________保持不变时,____________________________。

(2)在夏天,小雨将自行车车胎中气打的足足的,准备出去游玩,路上遇到同学小 周,于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊起天来,正聊在兴头上,猛然听 见“砰”的一声巨响,车胎爆裂!这是怎么回事?请你用刚才研究出来的结果解释一下。

(3)小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用?请举一例。

题型:多项选择题

带电作业应由( )人以上操作,并在地面采取绝缘措施。

A.1

B.2

C.3

D.4

题型:多项选择题

教学方法可分为以()为主的教学方法,以()为主的教学方法,以()为主的教学方法和()为主的教学方法。

题型:多项选择题

《纪律条令》是规定()的法规。

A、军队作风

B、军队纪律

C、军人素质

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