广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”,即通过不同主体间的平等对话,达到对

题型:单项选择题

问题:

广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”,即通过不同主体间的平等对话,达到对于具体问题的“视界的融合”,它不是对主体间关于相关主题的理解和阐释的差异的简单抹平与消解,而是在承认差异的基础上寻求某种共识,从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。 根据这段话,下列表达正确的一项是( )。

A.对话是为了消除误解和差异,在具体问题的理解上达到平等协调统一

B.对话是为了更好地彼此沟通,建立友谊

C.对话是对于不同具体问题的不同理解的自由表达

D.对话是为了寻求对于具体问题的深层理解和阐释,但并不否认差异的存在

考点:地方公务员行政职业能力测试辽宁省行政职业能力测验
题型:单项选择题

读某地区局部示意图,回答问题。

小题1:若图示地区在①②③④规划布局小麦地、果园地、乳牛厂和蔬菜地  ,那么 ① 地是

A.小麦地

B.果园

C.乳牛厂

D.蔬菜地小题2:若②地是蔬菜地,布局的理由是  

A.地势平坦

B.交通便利

C.灌溉便利

D.技术水平高小题3:若图示地区位于珠江三角洲,下列说法错误的是

A.①地以种植水稻为主

B.②③两地发展城郊农业条件优越

C.④地可以因地制宜发展林果业

D.耕作制度一年一熟

题型:单项选择题

强制戒毒决定应当自作出决定之日起( )通知戒毒人员家属、所在单位和户口所在地公安派出所.

A.3日内

B.5日内

C.7日内

D.10日内

题型:单项选择题

会计工作交接后,为了分清责任,接替人员应另立账簿,进行记账。

题型:单项选择题

在“xx.mdb”数据库中有一张“教师”表。
(1)将“教师”表的ID字段删除,设置编号为主键。
(2)添加“是否党员”字段,字段类型为“是/否”。设置“工作时间”字段输入掩码规则为“短日期”,占位符为“%”。
(3)将“教师”表的行高设置为12,将编号列的宽度设置为最佳匹配。“教师”表如图所示。


题型:单项选择题

我国的一般性财政收入形式有( )。

A.税收

B.政府债务收入

C.专用基金收入

D.政府收费

E.专项收入

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