某10万t级高桩煤码头工程,桩基采用预应力混凝土大管桩,上部结构为钢筋混凝土梁板,业

题型:问答题 案例分析题

问题:

某10万t级高桩煤码头工程,桩基采用预应力混凝土大管桩,上部结构为钢筋混凝土梁板,业主通过招标选定了某监理单位,沉桩及上部结构主体工程由某单位中标组织了煤码头项目部施工承包,并在施工合同中明确,装、卸煤设备安装工程由主体工程中标的施工单位通过招标选择具有相应资质的设备安装单位,另行发包;预应力混凝土大管桩由业主指定供应单位供桩,并运抵现场,并与之签订了合同。施工过程中,供桩单位因种种原因发生了供桩数量、时间等没有及时到货,部分桩的质量没有达到规范要求质量标准等情况,使主体工程的沉桩进度滞后了12d,并进而使装、卸煤设备安装工程的进度滞后了10d。

整个工程的竣工验收由哪家单位提出申请,简要说明竣工验收的程序。

考点:一级建造师港口与航道工程一级建造师考试《港口与航道工程》考前冲刺试题及答案(二)
题型:问答题 案例分析题

使用VC6打开考生文件夹下的工程test4_3。此工程包含一个源程序文件test4_3.cpp,其对一个学校的教师和考生情况进行了描述。由于教师和考生之间有相同的信息,如姓名、年龄等,所以可抽象出一个基类person,考生类student和教师类teacher作为person类的派生类。请按要求完成下列操作,将程序中的类定义补充完整。
(1)定义基类person的私有数据成员name和age,分别用于表示姓名和年龄,name为字符指针,age为血型的数据。请在注释“//**1**”之后添加适当的语句。
(2)完成基类person的重载构造函数person(char *n,int a)的定义,把数据成员name,age分别初始化为参数n,a的值,请在注释“//**2**”之后添加适当的语句。
(3)根据主函数main中对s1的声明,定义派生类student的构造函数。在注释“//**3**”之后添加适当的语句。
(4)完成派生类teacher成员函数void setinf(ehar *n,int a,char *d,char *1)的定义,其功能为记录教师的姓名、年龄、院,系与职称信息。请在注释“//**4**”之后添加适当的语句。
输出结果如下:
刘雷(45)destructor
蒋军(23)destructor
注意:除在指定位置添加语句之外,请不要改动程序中的其他内容。
源程序文件test4_3.cpp清单如下:
#include<iostream.h>
class person

//**1**
public:
person()
person(char *n,int a)

//**2**

void setname(char *n)name=n;)
void setage(int a)age=a;
~person()cout<<name<<"("<<age<<")destructor"<<endl;)
;
class student:public person

char *department;
int code;
public:
//**3**

department=d;
code=c;

;
class teacher:public person

char *department;
char *level;
public:
teacher()
void setinf(char *n,int a,char *d,char *1)

//**4**
department=d;
level=1;

;
void main()

student s1("蒋军",23,"计算机学院",2);
teacher t1;
t1.setinf("刘雷",45,"计算机学院","教授");

题型:问答题 案例分析题

外观呈肉眼红色的脑脊液,诊断脑出血依据是()

A.红细胞数量多

B.标本内有血凝块

C.脑脊液毛玻璃样

D.血液分布随采集试管号增加而减少,上清液无色透明

E.血液在各试管分布均匀,上清液为黄色

题型:问答题 案例分析题

下列关于膝关节置换手术并发症最有可能导致患肢残废的是()。

A.感染

B.深静脉血栓

C.神经损伤

D.关节畸形

E.假体松动

题型:问答题 案例分析题

患者男性,60岁。咳嗽,咳痰20年,有高血压、肝炎病史。查体:BP150/83mmHg,肺肝界位于第六肋间。心界缩小,心率110次/分,律不齐,P2亢进,胸骨左缘第五肋间可闻及收缩期杂音。肝肋下3.5cm,双下肢水肿。心电图报告:顺钟向转位,V1,V2,V3呈QS型。

为进一步明确诊断,检查首选()

A.X线胸片

B.腹部B超

C.肺

D.CT

E.MRI

题型:问答题 案例分析题

之所以加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,在于它可以()。

A.确保国家长治久安,在国际竞争中立于不败之地

B.确保实现全面小康社会目标

C.解决老师重金钱、淡责任的问题

D.确保社会主义事业兴旺发达,提高党执政能力的需要

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