（7分）阅读材料，回答问题 材料一：在1870年前后，刚刚统一的德意志帝国的“铁
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（7分）阅读材料，回答问题
材料一：在1870年前后，刚刚统一的德意志帝国的“铁血宰相”俾斯麦先后接见了来自日本与中国的两批使节。他看到的景象是“日本到欧洲来的人，讨论各种学术，讲求政治原理，谋求回国作根奉之改造；而中国人到欧洲，只问某厂的船炮造的如何、价值如何。”因此他预言：“中国和日本的竞争，日本胜，中国败。”
——陈序经《中国文化的出路》
材料二：有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战詹的德国来作持样。只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。
——外交部长王毅
材料三：中圆国家 * * 习 * * 在德国提及日本制造屠杀了30多万中国人民的南京大屠杀。日本外务省29日已就此向中方提出抗议。日本内阁官房长官菅义伟就南京大屠杀表示：“不否认旧日本军在南京进行的杀伤及掠夺行为+但关于死难者人数存在各种意见，日本政府来予断定。”
——环球网报道
(1)材料一中中日两国派人到德国学习，是因为两国都在进行着关乎本国命运的改革，
两国的改革性质有何不同？（2分）
(2)俾斯麦的预言在材料二中提到的哪一年应验？（1分）该事件对中国社会产生了什
么影响？（1分）
(3)结合材料一，那时德国因经济突飞猛进而受到亚洲国家热捧，这与什么事件有关？（1分）该事件与1914年的人类浩劫有何内在联系？（1分）
(4)结合材料二和材料三，你认为中日关系怎样才能走出僵局？（1分）