材料一、《史记·河渠书》记载:“蜀守冰凿离堆,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆

题型:论述题

问题:

材料一、《史记·河渠书》记载:“蜀守冰凿离堆,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓享其利。”这就是被称为“世界水利科技文化鼻祖”的水利工程——都江堰。

该水利枢纽主要由鱼嘴岛、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程构成。蜀地自古旱涝不保,公元前256年,蜀郡太守李冰父子邀集有治水经验的农民,对地形和水情作了实地勘察,发现只有打通玉垒山才可从根本上解决旱涝灾害,这是治理水患的关键。于是在玉垒山凿出了一个山口——宝瓶口,把开凿玉垒山分离的石堆叫“离堆”,宝瓶口工程起到了分流和灌溉的作用。为保证水流充沛,李冰父子率众在江心建成一个狭长的小岛——鱼嘴岛,把江流分为内外两江。在鱼嘴岛与离堆之间,又修建了一条长200公尺的溢洪道流入外江,兼具泻洪排沙功效,以保证内江无灾害,故取名“飞沙堰”。材料二.都江堰科学利用特殊的地形、水脉,无坝引水。自流灌溉。堤防、分水、泄洪、排沙控流,互相制约、协调运行,形成完整的生态水系。以不破坏并充分利用自然资源为人类服务为前提,变害为利,使人、地、水高度协和统一。历经2260多年,古堰的工程布局没有改变,“深淘滩、低做堰”、“因势利导、因水制宜”、“遇弯截流、逢正抽心”等中华水文化思想及治水方略更臻完善。与之兴建时间大致相同的古埃及和古巴比伦的灌溉系统,都因沧海变迁和时间的推移或湮没、或失效。都江堰是中国古代人民智慧的结晶,是中华文化的杰作。

结合材料说明李冰治水的唯物论思想并用辩证法观点分析都江堰的修建过程是怎样做到统筹兼顾的。(13分)

考点:时事
题型:论述题

李某为资助13岁的孙某继续上学,与孙某父母订立无条件资助赠与合同,赠与6000元,每学年2000元,并办理了公证,李某交付2000元后以孙某成绩不佳为由不再履行赠与义务。根据我国《合同法》的规定,下列表述正确的是()

A.李某应继续给付,因为该赠与合同不可撤销

B.李某可不再给付,因为孙某成绩不佳

C.李某可要求返还已赠的2000元,因为孙某成绩不佳

D.李某可不再给付,因为该赠与合同可撤销

题型:论述题

近几年来,在中国和欧盟双方的共同努力下,双方全面战略伙伴关系正在不断深化发展,其原因主要是

A.国际关系是变化不定的

B.世界多极化发展趋势加强

C.共同利益是双方合作的基础

D.中国与欧盟没有利益的对立

题型:论述题

大断面测量记载中,()测量需要记录水准测量的间视距离、起点距,后(前)视读数,计算高差。

A、水下部分

B、岸上部分

C、水下和陆地部分

D、未测部分

题型:论述题

葡萄糖通过小肠黏膜或肾小管吸收属于()。

A.经载体易化扩散

B.单纯扩散

C.继发性主动转运

D.原发性主动转运

E.经通道易化扩散

题型:论述题

复式道岔分为()和交分道岔等。

A.异侧三开道岔

B.同侧三开道岔

C.交叉渡线道岔

D.平交道岔

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