血压计袖带属于() A.超高度危险性物品 B.高度危险性物品 C.中度危险性

题型:单项选择题 B型题

问题:

血压计袖带属于()

A.超高度危险性物品

B.高度危险性物品

C.中度危险性物品

D.低度危险性物品

E.非危险性物品

考点:护理学主管护师主管护师相关专业知识综合练习主管护师相关专业知识综合练习题库
题型:单项选择题 B型题

甲委托乙开发一套管理软件,并约定在乙交付符合要求的软件后,甲一次性向乙支付5万元费用,甲乙没有就该软件著作权的归属作出约定。乙依约交付软件后。甲支付了费用。下列关于该软件著作权归属的表述中,正确的是()

A.由甲与乙共同享有

B.由甲乙各享有50%的权益

C.由甲享有

D.由乙享有

题型:单项选择题 B型题

阅读下面的文言文,完成后面题。

吴祯,江国襄烈公良弟也。初名国宝,赐名祯。与良俱从太祖克滁、和,渡江克采石,从定集庆。下镇江、广德、常州、宣城、江阴,皆有功。又从常遇春自铜陵取池州,以舟师毁其北门,入城。敌舰百余至,复大败之,遂克池州。积功,由帐前都先锋累迁为天兴翼副元帅。以千人助良守江阴,数败吴兵,破士诚水寨,擒其骁将硃定。授英武卫亲军指挥使。又大破吴兵于浮子门。从大 * * 徐达帅马步舟师取湖州,勒奇兵出旧馆,大捷。湖州平,遂戍之。从围平江,破葑、胥二门,进佥大都督府事,抚平江。寻副征南 * * 汤和讨方国珍,乘潮入曹娥江,毁坝通道,出不意直抵军厩。国珍亡入海。追及之盘屿,合战,自申至戌,败之,尽获其战舰士卒辎重,国珍降。复自海道进取福州,围其西、南、水部三门,一鼓克之。

洪武元年,进兵破延平,擒陈友定。闽海悉平。还次昌国。会海寇劫兰秀山,剿平之。兼率府副使。寻为吴王左相兼佥大都督府事。二年,大 * * 平陕西还,祯与副 * * 冯胜驻庆阳。三年讨平沂州答山贼。命为靖海 * * ,练军海上。其冬,封靖海侯,食禄千五百石,予世券。与秦、晋二王傅金朝兴、汪兴祖并专傅王,解都督府事。仇成戍辽阳,命祯总舟师数万,由登州饷之。海道险远,经理有方,兵食无乏。完城练卒,尽收辽海未附之地,降平章高家奴等。坐事谪定辽卫指挥使,寻召还。七年,海上有警,复充总兵官,同都督佥事于显总江阴四卫舟师出捕倭。至琉球大洋,获其兵船,献俘京师。自是常往来海道, * * 军务数年,海上无寇。

十一年,奉诏出定辽,得疾,舆还京师。明年卒。追封海国公,谥襄毅,与良俱肖像功臣庙。子忠嗣侯。二十三年追论祯胡惟庸党,爵除。

(节选自《明史》列传第十九)

小题1:对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(     )(3分)

A.奇兵出旧馆勒:率领、带领

B.千人助良守江阴以:用、凭借

C.还昌国次:驻扎

D.事谪定辽卫指挥使坐:因为、由于小题2:以下各组句子中,全都直接表现吴祯杰出作战才能的一组是(     )(3分)

①敌舰百余至,复大败之,遂克池州   ②海道险远,经理有方,兵食无乏

③数败吴兵,破士诚水寨,擒其骁将硃定 ④乘潮入曹娥江,毁坝通道,出不意直抵军厩

⑤追及之盘屿,合战,自申至戌,败之,尽获其战舰士卒辎重,国珍降

⑥自是常往来海道, * * 军务数年,海上无寇

A.①③⑥

B.②④⑥

C.③④⑤

D.①②⑤小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )(3分)

A.吴祯军事才能杰出,起初跟随太祖、常遇春立下战功,后来能独当一面,仍然战功卓著,是明朝的开国元勋,所以功臣庙里画有他的肖像。

B.吴祯不只指挥作战能力突出,管理工作也十分出色,如负责帮仇成运送粮饷,虽然海上道路危险遥远,但军队的粮饷从不缺乏。

C.吴祯不仅在明朝建立后,在打击倭寇的战场上也同样表现突出,追击倭寇至琉球大洋,缴获倭寇兵船,到京师献俘,后来管理军务数年,海上没有倭寇再出现。

D.吴祯由于战功卓著,明太祖待他也很好,不仅封侯,还赐予铁券,但他晚节不保,竟然和胡惟庸结党谋反,被削除爵位也是理所当然。小题4: 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)寻副征南 * * 汤和讨方国珍,乘潮入曹娥江,毁坝通道,出不意直抵军厩。

(2)七年,海上有警,复充总兵官,同都督佥事于显总江阴四卫舟师出捕倭。

题型:单项选择题 B型题

现代基础教育的课程目标将定位于未来社会人才的素质结构,强调()、()、()的三维目标的统一实现。

题型:单项选择题 B型题

在面向过程的程序设计中,首先要考虑的是(1),其解决问题的单位一般为(2)。空白(2)处应选择()

A.函数

B.过程

C.类

D.构件

题型:单项选择题 B型题

“包容性增长”从国内讲,首先是和谐增长、科学增长。其次是对低收入人群有利。财富分配应该是公平的,让大家都在增长中获得利益。第三,这种增长应该有利于社会发展、公共服务和精神文明建设。从国际讲,“包容性增长”应该是一国的经济增长不应该去损害或者抑制另一国;国家跟国家之间的应该是协调、和谐的增长,是共赢和多赢的。

请运用矛盾分析的方法就实现“包容性增长”向政府提一些合理化建议。

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