做钠在氯所中燃烧的实验时,钠完全反应后,在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl2,但

题型:实验题

问题:

做钠在氯所中燃烧的实验时,钠完全反应后,在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl2,但不能完全吸收。如何处理残余的Cl2呢?同学们进行了相关探究。

【提出问题】向上述集气瓶中滴入石蕊溶液,发现溶液显红色。由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl2,效果会怎么样?

【查阅资料】氯气是黄绿色有毒气体,溶于水,在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小。

【设计与实验】用两套完全相同的装置做对比实验,如下图所示:

(1)为确保实验的准确性,要先检验装置的____________;

(2)实验开始时,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl2的集气瓶;

(3)充分吸收Cl2后,打开弹簧夹,观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积。

【结论与解释】(1)甲实验中,Cl2溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),反应的化学方程式为_______________。

(2)乙实验中,Cl2与NaOH易发生化学反应。

(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收Cl2的效果_______(填“好”或“差”)。

【交流与反思】(1)金属钠在氯气中燃烧的实验现象为_____________________。

(2)向Cl2的水溶液中滴入硝酸银溶液有白色沉淀生成,化学方程式为__________________。

考点:设计实验和科学探究
题型:实验题

一颗豆粒

       我认识一位视一颗豆粒为自己生存的意义的夫人。    

       她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了责任者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。

       母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情,把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。

       只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的灯泡,一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些旧衣服,这是他们的全部家当。   

       为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的大楼做清扫工作,中午去学校帮忙给学生发食品,晚上到饭店洗碟子,结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在大儿子身上。    

       为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是那么清苦。他们就这样生活着,半年、八个月、十个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢? 她想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所在的地方去。      

       有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留了一张条子:“锅里泡着豆子,把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了少放点酱油。”     

       这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去。     

       她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽然,母亲发现在哥哥的枕边放着一张纸条,便有气无力地拿了起来。上面这样写道:     

      “妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱油。不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。     

      “妈妈,实在对不起。不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。妈妈,求求您,尝一粒我煮的豆子吧。妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要在您临走前叫醒我,再教我 一次煮豆子的方法。

     “妈妈,今晚上您也一定很累吧?我心里明白,妈妈是在为我们操劳。妈妈,谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈,晚安!”     

       泪水从母亲的眼里夺眶而出。     

    “孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子的枕边,伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里升起。    

       摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来,包进大儿子给她写的信里,她决定把它当做护身符带在身上。    

       十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大成人。他们性格开朗,为人正直,双双毕业于妈妈所憧憬和期望的一流国立大学,并找到了满意的工作。    

       直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲的身上。     

1.文中有一句话具体表达了“披星戴月”这个成语的意思,请用“        ”画出来,用心读一读这句话,你还想到了什么成语?写下来。

                                                                                                                                                 

2.找出和文章第1自然段相照应的句子,抄下来,并说说这样写的好处。

                                                                                                                                                

3.读完信后,母亲心里为什么会升起坚强地活下去的信念?  

                                                                                                                                              

4.结合对文章内容的理解想一想兄弟俩为什么能成才并幸福地生活着。

                                                                                                                                              

5.你在生活中遇到过困难吗?读了这篇文章,你准备怎样去面对困难?  

                                                                                                                                               

题型:实验题

使用轻型车辆时,须取得车站值班员对()的承认,填发轻型车辆使用书(《铁路技术管理规程》附件6)。

A、使用区间

B、使用时间

C、使用范围

D、运行距离

题型:实验题

消除影响、恢复名誉属于承担( )的方式。

A.民事责任

B.行政责任

C.刑事责任

D.宪法责任

题型:实验题

图例在排水系统中表示()。

A、清扫口、地漏

B、清扫口、通气帽

C、地漏、通气帽

D、检察口、清扫口

题型:实验题

请结合“给定资料3”中秘鲁、英国和意大利的具体事例,谈谈你可以从中得到哪些启示。
要求:语言精练、层次要点清楚,字数不超过200字。

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