下列各项中不属于统计调查报表法定标识的是()。 A.表号 B.有效期限 C.

题型:单项选择题

问题:

下列各项中不属于统计调查报表法定标识的是()。

A.表号

B.有效期限

C.批准文号/备案文号

D.填报时间

考点:统计从业统计基础知识与统计实务统计从业资格统计基础知识与统计实务历年真题精练及解析(2010)
题型:单项选择题

Jane comes from ____.    [ ]

A. England    

B. the UK    

C. A&B

题型:单项选择题

(15分)【近代民主思想与实践】

材料一 霍布斯(1588——1679)倡导“社会契约论”,提出人为了生存和安全,通过契约把自己的权利转让给一个人或一群人,由这个人或这群人代理行使权利,以保障契约参加者的生命和利益。众多同意转让权利的人是被统治者,接受契约的代理权利者是统治者。主张 “一个最坏的政府也胜过没有政府”,用“利维坦”(圣经中说的一种硕大无比、骇人听闻的海兽)比喻君主专制政体的无上权威。

材料二  洛克(1632——1704)认为,国家根据契约产生,政府的职能是保卫人民的自然权利,如果政府与人民发生争执,人民是最高的审判官。他强调反抗暴政,如果统治者不能保护人民的财产,即被视为暴政,发对暴政的权利属于全体人民,也属于公民个体。反对暴政只会导致政府的解体,而不会造成国家的解散。提出在君主立宪制国家中,权利要分为立法权、行 * * 和对外权,分别由议会和君主行使,君主服从法律,但对议会有一定制约作用。

请回答:

⑴.根据材料,比较二人思想主张的异同点(7分)

⑵.据材料并结合相关知识,谈谈你对思想演进与社会发展之间的相互关系。(8分)

题型:单项选择题

统计指标是现象总体特征属性的()。

A.数值表达

B.数量表达

C.文字表达

D.图像表达

题型:单项选择题

阅读下面文言文,完成后面题目。(19分)

吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子,事鲁君。齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,而鲁疑之。吴起于是欲就名,遂杀其妻,以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐,大破之。

鲁人或吴起曰:“起之为人,猜忍人也。其少时,家累千金,游仕不遂,遂破其家,乡党笑之,吴起杀其谤己者三十余人,而东出卫郭门。与其母诀,啮臂而盟曰:‘起不为卿相,不复入卫。’遂事曾子。居顷之,其母死,起终不归。曾子之,而与起绝。起乃之鲁,学兵法以事鲁君。鲁君疑之,起杀妻以求将。夫鲁小国,而有战胜之名,则诸侯图鲁矣。且鲁、卫兄弟之国也,而君用起,则是弃卫。”鲁君疑之,吴起。

吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。文侯问李克曰:“吴起何如人哉?”李克曰:“起贪而好色,然用兵司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将,击秦,拔五城。

起之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子也,而 * * 自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣。是以哭之。”

文侯以吴起善用兵,廉平,尽能得士心,乃以为西河守,以拒秦、韩。

注:①司马穰苴,齐国的军事家。

(司马迁《史记·孙子吴起列传》节选)

小题1:对下列加点词语的解释,不正确的一项是 (3分)

A.鲁人或吴起恶:诽谤

B.曾子之,而与起绝薄:轻视,看不起

C.鲁君疑之,吴起谢:劝戒

D.子也, 而 * * 自吮其疽卒:士兵小题2:以下吴起的行为,与某些鲁人认为他“贪名猜忍”全相符合的一项是(3分)

①杀妻以求将                     ②杀其谤己者三十余人

③其母死,起终不归               ④卒有病疽者,起为吮之

⑤卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮    ⑥善用兵,廉平,尽能得士心

A.①②④

B.②③⑥

C.①④⑤

D.①②③小题3:下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 (3分)

A.吴起与士卒同甘共苦,但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段,因此非

常痛恨他。

B.吴起抱定“不为卿相,不复入卫”的旦旦信誓,连自己的母亲过世了也“终不归”。

C.有人认为吴起“贪名猜忍”,学兵法事鲁君,会给鲁国带来灾难,建议鲁君弃用吴起,鲁君听信了谏

言。

D.吴起身为军事将领,好用兵,善用兵,他率领军队攻打齐国和秦国,都取得过辉煌战功。小题4:把文中画线句子译成现代汉语(10分)

(1)齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,而鲁疑之。(5分)

(2) 起贪而好色,然用兵司马穰苴不能过也。 (5分)

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