【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四

题型:阅读理解与欣赏

问题:

      【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

      【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.用“/”为文中画线句子标出停顿。

     解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

2.解释下列画线的词。

     (1)晓雾将(              )

     (2)未复有能其奇者(                )

     (3)怀民亦未(              )

     (4)少闲人如吾两人者耳(              )

3.用现代汉语翻译下列句子。

      (1)沉鳞竞跃。

                                                                       

      (2)相与步于中庭。

                                                                                  

4.填空。

      (1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。

      (2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“口口之美”,乙文描写了“口口之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者                             的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________                ”的语句中。

考点:文言文阅读语句停顿文言实词文言虚词翻译句子
题型:阅读理解与欣赏

患者,女性,55岁,下班后心悸来诊。护士测量脉搏时,发现每隔2个正常搏动出现1次过早的搏动。考虑此脉搏为()。

A.心律失常

B.三联律

C.交替脉

D.间歇脉

E.绌脉

题型:阅读理解与欣赏

急诊处理应首选

A.输尿管切开取石

B.输尿管插管引流

C.输尿管导管套石术

D.输尿管皮肤造瘘术

E.中西医结合治疗

题型:阅读理解与欣赏

心腰为主动脉与下列哪一项的交接处()

A.左心房

B.左心室

C.肺动脉段

D.主动脉弓

E.支气管分叉处

题型:阅读理解与欣赏

()指出,在传播过程中存在"噪声",干扰信号可以对信息源、编码、信道等产生影响。

A、香农-施拉姆模式

B、贝罗模式

C、拉斯韦尔“五W”模式

D、香农-韦弗模式

题型:阅读理解与欣赏

并非所有的现象都是表现本质的,偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言。 ( )

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