读图（图中a．b．c．d分别表示我国四大盆地的分布位置），回答问题： 小题1:我

患者发病急骤，痢下鲜紫脓血，腹痛剧烈，里急后重较甚，壮热口渴，舌红绛苔黄燥，脉滑数。其诊断是（）

A.湿热痢

B.疫毒痢

C.休息痢

D.寒湿痢

E.以上均非

7-羟基香豆素的1HNMR谱中H-3信号是

A．δ6.1～6.4
B．δ7.3～7.4
C．δ6.8～6.9
D．δ7.5～8.3
E．δ3.9～4.0

在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()

A．年龄差异

B．群体差异

C．智力水平

D．个体差异

（）极只起着促使可控硅导通的作用。

A.阴

B.阳

C.控制

D.发射极

落日怅望

(唐)马戴
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜!

这首诗艺术上最大的特色是情景分写。如果不管格律，把此诗次序稍作颠倒，即成下面这首诗：“孤云与归鸟，千里片时间。微阳下乔木，远烧入秋山。念我何留滞，辞家久未还。临水不敢照，恐惊平昔颜。”请比较改动后的诗与原诗在谋篇布局上各自的特点及效果。