QTc的计算公式为() A.A B.B C.C D.D E.E

题型:单项选择题

问题:

QTc的计算公式为()

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

考点:传染病学(医学高级)传染病学诊断学基础传染病学诊断学基础题库
题型:单项选择题

严重肝、肾功能不良患者,应用糖皮质激素全身治疗时应选用()

A.氟轻松

B.氟氢可的松

C.泼尼松

D.氢化可的松

E.他莫昔芬

题型:单项选择题

案例五:一般资料:求助者,女性,37 岁,会计。案例介绍:求助者自述最近半年心烦,睡眠差,经常感到浑身不舒服,做事提不起精神。有时会心慌憋气。去医院检查,未发现明显器质性病变。但自己不相信,害怕自己有病,医生不说实话。丈夫也带她到多家医院,做了各种检查,同样也没有发现明显问题。医生针对她的症状开了一些药。服药后症状依旧,工作还经常出错。由其丈夫陪同前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,家境富裕,工作压力小,生活单调。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:心理咨询师:您能详细谈谈您的睡眠情况吗?求助者:我一般十点左右睡觉,入睡没有问题。就是经常早上一两点钟就醒,醒了就再睡不着,睡不着就瞎想,真烦。心理咨询师:您烦,是因为失眠而烦吗?还是因为身体不舒服而烦?求助者:是因为浑身都不舒服。心理咨询师:您说您身体不舒服,可您去了很多家医院,该做的检查都做了,诊断没有病,这是怎么回事?求助者:我也不知道是怎么回事。心理咨询师:如果真有病,您吃了药是不是应该有所改变?可您还总是难受这是怎么回事啊?求助者:(沉默)……心理咨询师:您觉得会是所有的医生都诊断错了吗?求助者:应该不会,不会所有的医生都错,那我可能就是没病。心理咨询师:您想想如果一个和您年纪差不多的人。既要照顾住院的亲人,还得照顾孩子,还要工作,她会整天想着自己的不舒服吗?求助者:(点点头)是,忙起来就顾不了太多了,我可能确实太闲了。心理咨询师:这是不是应了一个说法,无事生非?求助者:(笑笑)有道理,那我得找点事做。心理咨询师:那倒用不着,您可以尽情地享受生活。如果真有病,该吃药还得吃药,但不要没病找病。您看我脂溢性脱发,这也是病,我能整天为脱发烦恼,到处寻医问药吗?求助者:听您这么说我就明白了,我以后只要有事,就全靠您了。

多选:“您能详细谈谈您的睡眠情况吗?”咨询师所使用的提问方式与技术包括( )。

A.开放式提问

B.具体化技术

C.封闭式提问

D.参与性概述

题型:单项选择题

男,70岁,高热,表情淡漠腹胀,便秘,相对缓脉,发病第10天,于胸腹等处淡红色小斑丘疹,压之褪色,肥达反应O抗体效价1:100。

首选病原治疗药物()

A.喹诺酮类

B.氯霉素

C.青霉素

D.头孢哌酮

E.氨苄西林

题型:单项选择题

(1)这位教师以"中山装"为切入点来讲解辛亥革命,既突破了以往授课过程中关于历史人物过于死板的讲解方式,又把辛亥革命中重要的思想形象地表述出来了,非常有新意,值得肯定与借鉴。(2)①增加趣味性。讲课过程中多与学生的生活实际相联系,这样既能提升学生兴趣又便于学生理解所学知识。②与时事联系。在讲解历史过程中,在事件与时间方面多与时事联系,贯通古今。③比较式学习。在讲述学生难以理解的历史知识时,多与学生熟知的、形象的事物进行比较说明,便于学生形成直观认识。

请根据上述材料设计本课的教学过程并说明设计意图。

题型:单项选择题

造成下塔液空液面过高的原因没有()。

A.停车时造成下塔液面过高

B.液空节流阀调节不当或发生故障

C.进塔空气量过多

D.膨胀量过大

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