(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无

题型:阅读理解与欣赏

问题:

      (甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。

       (乙)陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” (节选自《晋书》) [注]①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。

一、解释下列句子画线的词。

       ⑴渔人甚之(                )

       ⑵阡陌交通(               )

       ⑶颖脱不 (                 )

       ⑷时或无酒,亦雅咏不(                  )

二、请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。 

                                                                                                                                                            

                                                                                                                                                            

三、从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                             

四、翻译下列句子。

       ⑴黄发垂髫,并怡然自乐。

                                                                                                                 

       ⑵但识琴中趣,何劳弦上声!

                                                                                                                 

考点:文言文阅读翻译句子文言实词
题型:阅读理解与欣赏

读我国四大地理区域图,回答下列问题:

⑴填写英文字母代表的地理区域名称:A         地区     D         地区。

⑵图中虚线是A、B地区分界线     山脉--   河。

⑶①处的特色农业称为     农业,同时其         资源丰富,利用管道运输到东部。

⑷②我国最大的岛屿      岛。该岛以      地形为主。

题型:阅读理解与欣赏

混凝土浇筑时,混凝土自高处倾落的自由高度不宜超过()m。

A、1

B、2

C、3

D、5

题型:阅读理解与欣赏

投资者的最优证券组合是使他最满意的有效组合,它恰恰是无差异曲线簇与有效边界的切点所表示的组合。()

题型:阅读理解与欣赏

关于影响病毒致病作用的因素,哪项是错误的().

A.病毒对组织器官的亲嗜性 

B.病毒对宿主细胞的杀伤作用 

C.病毒引起的免疫病理损伤 

D.机体接受抗生素的剂量与种类 

E.机体对病毒的免疫力

题型:阅读理解与欣赏

点燃式发动机工作的四个:过程:1.(),2.(),3.(),4.()。

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