提取概括下列材料的要点,不超过20个字。 不采取任何教育措施让孩子自由在网上浏

题型:材料题

问题:

提取概括下列材料的要点,不超过20个字。

  不采取任何教育措施让孩子自由在网上浏览就如同让没考驾照的人在高速公路上疾驰一样危险。随着电脑的普及,学生上网已渐渐成为日常生活的一部分。但是从网上得到的并不完全是对学生有利的信息。毒品、暴力、色情等对青少年身心发展有害的东西也非常多。如果孩子不懂网上的规则,还有可能在无意中使自己的行为成为违法行为,常见的如把CD上的歌曲复制后在网上播放、制造或发送带有病毒的电子邮件等。但是因此就禁止孩子上网,势必造成孩子跟不上信息化社会的发展。因此,在进行网络规则、网络道德教育的基础上,要注意培养孩子分辨哪些是有益信息、哪些是有害信息的判断能力。这是自我保护意识的培养,也是自我能力的培养。

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考点:压缩语段
题型:材料题

关于急性骨髓炎的叙述正确的是()。

A.多见于青壮年

B.患肢疼痛不明显

C.多发生于长骨干骺端

D.以创伤性骨髓炎最多见

E.有低热、乏力、盗汗和消瘦等表现

题型:材料题

在社会主义市场经济中,一个既有效率又能保障生产要素自由流动的合理的所有制结构,只能( )。

A.取决于社会经济制度的性质

B.取决于生产资料的所有制关系

C.由实践决定和市场安排

D.取决于财产权利的性质和产权制度安排

题型:材料题

(三)阅读《放得下,才能拿得起》,完成第20-22题。(共8分)

放得下,才能拿得起

①后汉时,有一个叫孟敏的人。一天,他扛着瓦罐去集市,一不小心,瓦罐摔落在地,他头也没回,径直向前走去,旁观者无不奇怪。有人问他为什么不回头看看,孟敏说:“瓦罐从肩上掉下去肯定会摔碎,我看它又有何用。我前面还有更重要的事要做。”这个故事告诉我们:“放下”,是为了更好地“拿起”。

②前几天去医院看望一位生病的朋友,我让护士拿一支体温计来。护士答应后十多分钟却还不见身影,我不免有些生气,就按了床头的铃。护士来了。见其空着手,我更加恼火,就大声地呵斥护士。而朋友却始终哼着小曲,一副满不在意的样子说:“为了这样的小事生气,你的生活还会快乐吗?你管不住别人的错误,但是你管得住自己是否快乐。”我很佩服他这种心态。[甲]生活中,我们常常因为别人无意中的一个小错而大动肝火,不仅破坏了与他人的关系。也让自己陷入不快乐的境地。所以说放下别人的过错,有利于自己保持快乐。

③工作中,人们经常会出现分歧,我觉得放下一时的分歧,有利于获得最终的双赢。一次,在福特公司技术研究所内部,大家因汽车内燃机是采用“水冷”还是“气冷”而产生了分歧。“气冷”的支持者福特,与支持“水冷”的几位主要技术人员发生了激烈的争论。矛盾越来越深,几名主要技术人员甚至打算退出福特公司。后来,在副总经理的提醒下,福特认识到“水冷”的优势,也意识到[乙]于是同意他们搞“水冷”引擎的设想。最终几名技术人员开发出了更适合市场需求的产品,使公司产品销量大增,他们也因此成为了业界的佼佼者。    

④对于位高权重者来说,放下个人的恩怨与仇恨,有利于国家的发展。蔺相如“完璧归赵”保全了赵国的利益,“渑池相会”维护了赵王的尊严,因而被封为上卿,位居廉颇之上。廉颇居功自傲,屡次挑衅。蔺相如深知将相不和,赵国危矣![丙]因此对廉颇一让再让,终使廉颇幡然悔悟,与相如合力辅佐赵王,让赵国在战乱频仍之际仍能保有一席之地。李世民称帝后,面对曾经强烈反对过他的魏征,不计前嫌重用了他,并一再谅解他因直谏给自己带来的难堪,最终成就了中国历史上“贞观之治”的辉煌。蔺相如和唐太宗“放下”的是个人的面子,“拿起”的则是国家的前途!正是因为他们识大体、顾大局的“放下”,

才换来了朝臣一心、君臣和睦地致力于国事,最终成就了国家的安定与富强。

⑤“放得下”方能“拿得起”,我想告诉那些在做人做事方面“放不下”的人,当放则放,你的人生之路才会走得更远、更精彩!

小题1:.阅读全文,说出文章是从哪几个方面论证“放得下,才能拿得起”的。(3分)

小题2:.阅读本文第③段,在段末处的横线上补写几句话,建立论据与论点之间的联系。(2分)

小题3:.根据文意,将下面三句话分别填人文中[甲][乙][丙]处(只填序号)。(3分)

①一个人快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。

②忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

③如果想要消除意见分歧,就应当抛弃固执己见与意气用事。

[甲]处应填:     [乙]处应填:     [丙]处应填:    

题型:材料题

瓦斯检查工应具备的素质是什么?

题型:材料题

婴儿感染性贫血时发生“骨髓外造血”,外周血可出现()

A.原始红细胞

B.原始粒细胞和(或)早幼粒细胞

C.幼稚淋巴细胞

D.有核红细胞和(或)幼稚中性粒细胞

E.异常淋巴细胞

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