简述符号检验的含义和用途。

题型:问答题

问题:

简述符号检验的含义和用途。

考点:教育学教育统计学教育统计学题库
题型:问答题

在○里填上“>”“<”或“=”。

78○87                     100○99               100○10  

65○65                     1○100                 15○51  

99-9○88-8                                         60+50○4+51  

4个十○40                                          5个十加2个一○5个十

题型:问答题


三、

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候”“你要是愿意,就明天”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……

在第①段中,重病缠身的母亲从哪几个方面表现出对残疾儿子的爱

题型:问答题

对下列句子中加粗字的解释,不恰当的一项是[ ]

A.而飞,其翼若垂天之云——怒:愤怒

B.杯水于坳堂之上,则芥为之舟——覆:倾倒

C.而后乃今风——培:凭

D.时则不至而于地而已矣——控:投落

题型:问答题

申请期房项目须提供的项目资料包括:()

A、项目立项批文

B、项目“四证”

C、土地出让金交缴凭证

D、项目预算报告及后续资金落实情况

题型:问答题

环境健康影响评价是对

A.将来健康影响的评价

B.目前健康影响的评价

C.过去健康影响的评价

D.目前和将来健康影响的评价

E.过去和目前健康影响的评价

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