同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验. (1)写出甲实验中盐酸和氢

题型:问答题

问题:

同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______.

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______.

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.

(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.

【提出问题】:

废液中含有哪些物质?

【交流讨论】:

①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和______(写物质名称).

②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.

小云认为:只有碳酸钠  

小红认为:只有氢氧化钙   

小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是______.(写一种猜想)

【实验设计】:

小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.小云认为:只有碳酸钠

实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液呈红色.______的猜想正确.
 ②____________的猜想正确.
 ③____________的猜想正确.
【反思拓展】:

在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑______.

考点:设计实验和科学探究化学反应方程式的书写文字表达式二氧化碳的性质碱的性质
题型:问答题

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A.减少或避免瘢痕形成

B.防止感染

C.尽可能在短时间内封闭创面

D.最大限度恢复功能

E.减轻损害及疼痛

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A.变量

B.窗口

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A.交易文件的完整性

B.信息机密性

C.数据完整性

D.身份可鉴别性

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A.管道充满水,排净空气,用试压装置缓慢升压

B.冲洗合格后,不能再进行影响管内清洁的其他施工

C.试验前需要将泡沫产生装置、泡沫比例混合器(装置)隔离

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