阅读下面文章，回答下列小题。
孙子武者，齐人也。以兵法见于吴王阖闾。阖庐曰：“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎?”对曰：“可。”阖庐曰：“可试以妇人乎?” 曰：“可。”于是许之。出宫中美女，得百八十人。孙子分为二队，以王之宠姬二人各为队长，皆令持戟。令之曰：“汝知而心与左右手背乎?”妇人曰：“知之。”孙子曰：“前，则视心；左，视左手；右，视右手；后，即视背。”妇人曰：“诺。”约束既布，乃设鈇钺，即三令五申之。于是鼓之右，妇人大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也。”复三令五申而鼓之左，妇人复大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也，既已明而不如法者，吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。
吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇。趣使使下令曰：“寡人已知 * * 能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也。”孙子曰：“臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。 ”遂斩队长二人以徇。用其次为队长，于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨，无敢出声。于是孙子使使报王曰：“兵既整齐，王可试下观之，唯王所欲用之，虽赴水火犹可也。”吴王曰：“ * * 罢休就舍，寡人不愿下观。”孙子曰：“王徒好其言，不能用其实。”于是阖庐知孙子能用兵，卒以为将。西破强楚，入郢，北威齐晋，显名诸侯，孙子与有力焉。
（选自司马迁《史记 孙子吴起列传》
小题1:下列语句子中，加点词解释不正确的一项是
A．可以小试勒兵乎勒：整治，演练。
B．趣使使下令曰趣：通“促”，急忙。
C．遂斩队长二人以徇徇：对众说明。
D．孙子与有力焉与：参与小题2:下列各组语句子中，加点的词意义和用法都相同的一组是
A．可试以妇人乎遂斩队长二人以徇
B．汝知而心与左右手背乎既已明而不如法者
C．臣既已受命为将兵既整齐，王可试下观之
D．以王之宠姬二人各为队长吏士之罪也。小题3:下面对文中语句的理解，不符合文意的一项是
A．约束既布，乃设鈇钺，即三令五申之。
操演章程已经宣布下达，于是架设兵器，立即对他们三令五申。
B．王徒好其言，不能用其实
大王只是喜欢我的兵法理论，不能用我的理论来实际用兵。
C．妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨
妇人们不论是向左向右、向前向后、跪倒、站起都符合军令纪律的要求
D．于是阖庐知孙子能用兵，卒以为将从此，吴王阖闾知道孙子善于用兵，最终任命他做了 * * 。
小题4:下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．孙武以所著兵法求见吴国国王阖闾，吴王让其用一群女子来小试一下练练兵，结果失去了自己宠爱的两个妃子。
B．军法纪律已经宣布完了，孙武便陈设鈇钺，当场重复了多遍，然后用击鼓指挥他们，妇女们总是放声大笑，不得已，经吴王阖闾同意，将两个女队长杀了。
C．孙武按顺序任用两队第二人为队长，再次用鼓声指挥他们操练。妇女们一切动作都符合军令要求，没有再敢出声嬉笑的了。
D．吴国往西攻破了强大的楚国，攻入郢都，往北威震齐晋两国，名声显扬于诸侯国间，这些都离不开孙武兵法。小题5:用“/”给下面文言文断句。（5分）
与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化矣与不善人居如入鲍鱼之肆久而不闻其臭亦与之化矣
