发挥想象，以“上课铃响以后”为题，写一个小片段。 _______________

数学课上，由于你的执著，你与数学老师就某道例题的解法发生了冲突，弄得老师很没面子。放学路上，你正为此事而后悔时，迎面走来数学老师。躲是来不及了，你“硬着头皮”对老师说了一声：“老师好！”但数学老师没有回应你的问候。此时，你思绪万千。“你”的以下想法中，不正确的是 [ ]

A．我以后向老师提建议时，应用商量的口吻，用交换意见的语气进行，不让老师丢面子

B．老师准是在记恨我，要不他怎么不搭理我呢

C．老师可能是在想别的事情，没注意到我，所以没有回应我

D．找机会我一定向老师解释清楚，以免老师误解我故意和他作对

要将采样体积换算成标准状态下的采样体积，跟现场（）有关。

A、温度

B、湿度

C、大气压

D、是否下雨

( )单元是实现各种功能的核心。

A．数控

B．步进伺服驱动

C．减速步进电动机

D．控制

钩端螺旋体感染第1周应采集哪种标本观察螺旋体（）

A.血液

B.尿液

C.脑脊液

D.粪便

E.组织

购物是增加旅游地收入的重要手段世界上旅游业发达的国家或地区，往往十分重视旅游商品的开发，努力提高旅游商品收入在旅游总收入中的比重，达到一业兴、百业旺的效果导游人员应该在旅游合同允许的范围内，鼓励并正确引导客人购物