生态环境影响评价工作等级划分中,不属于影响区域生态敏感性划分的是( )。A.特殊生

题型:单项选择题

问题:

生态环境影响评价工作等级划分中,不属于影响区域生态敏感性划分的是( )。

A.特殊生态敏感区
B.人口密集区
C.重要生态敏感区
D.一般区域

考点:环境影响评价工程师环境影响评价技术导则与标准环境影响评价技术导则与标准
题型:单项选择题

用“√”选择搭配恰当的词语。    

(发现 发明)问题    (发布 发表)意见    (矫健 慈祥)的面庞    

(发动 发起)冲锋    (充满 充分)光明    (伟大 高大)的奇迹

题型:单项选择题

一般资料:求助者,女性,16岁,高一学生,住校。因与老师发生激烈冲突,内心极其痛苦,在家长带领下来咨询。案例介绍:求助者以高分考入该校,学习刻苦。一个多月前开始不知什么原因上课经常犯困,老师发现后提醒了几次。一天,求助者上课时又睡着了,老师比较严厉地批评了她。求助者觉得老师和自己过不去,当时就和老师吵起来,哭着冲出教室,老师和同学都觉得她不可思议。事后求助者总觉得别人议论自己,在自己背后指指点点,心里很难受。近一周来不愿意上课,也不愿意呆在宿舍里。家长、老师和同学等对她进行了劝说,但无效。求助者坚持要求回家,回家后与家长购物时说别人都在看自己,感觉在大街上不安全。家长认为孩子可能有心理问题,遂来咨询。家长反映的情况:父母均是知识分子,从小对她要求非常严格。求助者在父母眼中是一个完美的孩子。以往学习成绩良好,人际关系融洽。

对求助者与老师争吵的原因,可以认为是()。

A.目前无法做出判断

B.求助者受外界刺激后的反应

C.求助者较真的表现

D.求助者以往人格特点的改变

题型:单项选择题

用于分离柯萨奇病毒常接种下列哪种动物()

A.小鼠

B.乳鼠

C.家兔

D.豚鼠

E.猴

题型:单项选择题

与十进制数200等值的十六进制数为( )。

A.A8

B.A4

C.C8

D.C4

题型:单项选择题

中毒的急救原则是()

A.尽可能去除毒物

B.挽救生命

C.急送医院

D.以上都是

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