一个数比325的3%大0.25,求这个数.

题型:解答题

问题:

一个数比325的3%大0.25,求这个数.

考点:整数,小数,分数,百分数和比例的混合计算
题型:解答题

关于端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴越民族图腾祭说,纪念女娲说等等。由此不能说明端午节   [ ]

A. 是某一历史事件或人物故事发生的产物

B. 积淀的是广博的底蕴和千年不变的民族精神

C. 背后流传的是悠久的历史、辉煌的文明

D. 是民族文化素质在民俗心态中的自然流露和反映

题型:解答题

某中学的高二(一)班有男同学45名,女同学15名,老师按照分层抽样的方法组建了一个4人的课外兴趣小组。

(1)求某同学被抽到的概率及课外兴趣小组中男、女同学的人数;

(2)经过一个月的学习、讨论,这个兴趣小组决定选出两名同学做某项试验,方法是先从小组里选出一名同学做第一次试验,该同学做完后,再从小组内剩下的同学中选出一名同学做第二次试验,求选出的两名同学中恰有一名女同学的概率;

(3)试验结束后,第一次做试验的同学得到的试验数据为68,70,71,72,74,第二次做试验的同学得到的试验数据为69,70,70,72,74,请问哪位同学的试验更稳定?并说明理由。

题型:解答题

抑郁发作的生物性症状中,典型的日间病情规律是

A.昼轻夜重

B.晨重夜轻

C.中午起逐渐加重

D.中午最严重以后减轻

E.半夜最重

题型:解答题

男性,48岁,下肢静脉曲张10年,劳累后肢体肿胀,皮炎及溃疡经久不愈,首选的治疗是

A.弹性绷带包扎治疗

B.抗感染治疗

C.手术治疗

D.局部药物治疗

E.物理治疗

题型:解答题

弘扬优秀民族传统必须和剔除、针砭传统的糟粕同时进行,不能顾此失彼。民族传统文化是一个恢弘博大的体系,往往精良与糟粕并存,优秀与陋劣纠缠,要吸收其中的精良、优秀,就不能不剔除、针砭相随伴生的糟粕、陋劣。比如:孔孟儒学、宋明理学作为学术体系来说,不乏有价值的真知灼见,但作为意识形态来说,却渗透着令人窒息的浓厚封建气息。
这段话的中心思想是( )。

A.我们研究孔孟儒学、宋明理学的过程中,必须“取其精华,去其糟粕”
B.剔除传统文化的糟粕,也就等于弘扬了优秀民族的传统文化
C.只有剔除传统文化的糟粕、陋劣,才有优秀的传统文化
D.弘扬优秀民族文化的过程,实际上也是剔除、针砭传统文化糟粕的过程

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