阅读下面的文言文,完成l—3题。 记与欧公语 欧阳文忠公尝言:有患疾者,医问其

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问题:

阅读下面的文言文,完成l —3题。

记与欧公语

  欧阳文忠公尝言:有患疾者,医问其得疾之由,曰:“乘船遇风,惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处,刮末杂丹砂茯神之流,饮之而愈。今《本苹注别药性论》云:“止汗,用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言:“医以意用药多此比,初似儿戏,然或有验,殆未易致诘也。”予因谓公曰:“以笔墨烧灰饮学者,当治昏惰耶?推此而广之,则饮伯夷乏盥水,可以疗贪;食比干之俊馀,可以已佞;舐樊哙之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元秸六年闰八月十七日,舟行入颍州界,坐念二十年前见文忠公于此,偶记一时谈笑之语,聊复识之。(选自《东坡志林》)

1.下列句子中加粗词意思相同的一组是(    )   

A.初似儿戏,然有验     而长烟一空,皓月千里   

B.未易致诘也     思而不学则   

C.用麻黄根节及竹扇为末服之     余虽愚,卒获有所闻   

D.嗅西子之珥,可以疗疾矣     力其不出于身也,不必为己

2.下列句子中加粗词的意义或用法相同的一组是(    )   

A.舐樊哙盾,可以治怯     吾妻美我者,私我也   

B.医意用药多此比     固国不山溪之险   

C.坐念二十年前见文忠公此     曹操比袁绍,则名微而众寡   

D.医问得疾之由     以残年余力,曾不能毁山之一毛,如土石何

3.下列对选文相关内容理解不正确的一项是(    )   

A.欧阳文忠公指欧阳修,欧阳修谥号文忠;东坡,即苏轼。他们都是北宋文学家。   

B.医生为了治好患者的病,用到了舵公的牙、手和所出的汗。   

C.作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等,是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。  

D.作者乘胎进入颍州地界,便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈,且把它记了下来。说明当时这番谈话妙趣横生,所以作者才印象深刻,经久不忘,言犹在耳。

考点:文言文阅读文言实词文言虚词一词多义
题型:阅读理解与欣赏

能引起金鸡纳反应的药物是()

A.胺碘酮

B.普鲁卡因胺

C.奎尼丁

D.普萘洛尔

E.普罗帕酮

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怎样使用教材进行教学设计?

题型:阅读理解与欣赏

在计算机领域中通常用MIPS来描述( )。

A.计算机的可运行性
B.计算机的运算速度
C.计算机的可靠性
D.计算机的可扩充性

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【材料一】2011年全国节能宣传周的主题是“节能我行动,低碳新生活”。广东围绕全国节能宣传周的主题,开展“七个一”活动,即办好一次展、制作一个专栏、开展一次能源紧缺体验、开好一次会、组织一次专家行、办好一件实事、做好一系列推广活动,旨在通过开展这些活动宣传国家及省有关节能的方针政策,增强全社会的节能意识,传播节能理念,普及节能知识,营造浓厚的节能减排社会氛围,进一步推动节能全民行动,为实现“十二五”节能约束性目标起好步、开好头。

【材料二】2011年7月29日,我国某大学学生对市民在出行方式的选择上,他们依次对公共交通工具、私家车、出租车、电动车、自行车和其他出行方式进行了调查,调查结果如图所示。

请运用辩证唯物论的知识,简要分析材料二中市民在出行方式的选择上出现差异的主要原因。

题型:阅读理解与欣赏

不允许作为类及类成员的访问控制符的是______。

A. public


B. private
C. static


D. protected

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