阅读下面文言文，完成1—4题。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，

问题：

阅读下面文言文，完成1—4题。

　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。     

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 

　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”

1、解释下列加粗的字。

（1）世隶耕___________                     

（2）未尝识书具___________                          

（3）自是指物作诗立就___________              

（4）不能称前时之闻___________                     

2、翻译以下句子。

（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

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 （2）卒之为众人，则其受于人者不至也。

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3、对于本文，下列说法正确的一项是：（     ）

A、本文选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋著名的政治家、文学家。因其与柳宗元、苏轼等在诗词方面的造诣极高，并称为“唐宋八大家”。

B、文章分幼年、少年、青年三个阶段介绍了方仲永的变化，强调了后天教育对成才的重要性。

C、题目《伤仲永》中，“伤”的意思是哀伤、叹惜。通过方仲永的人生经历，作者主要是为了谴责那些不懂得培养子女的家长，告诫我们要重视人才。  

D、方仲永年幼时天资聪慧，后来完全是因为他自己在后天的学习中不努力，所以最终“泯然众人矣”。

4、是什么原因导致仲永最终“泯然众人矣”？ 如果你是仲永，当你与父亲每天“环谒于邑人”的时候，你将对父亲说些什么？

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