阅读短文,回答问题。 惠子相梁 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读短文,回答问题。

惠子相梁

  惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”   

1.解释下面句子中加粗的词语。     

(1)欲子相____    (2)非泉不饮____   

2.翻译下面的句子。     

(1)于是惠子恐,搜于国中三日三夜。

_______________________________________    

(2)“吓!”今子欲以子之梁国而吓我邪?

_______________________________________  

3.试用简洁的语言概括庄子和惠子的个性。    

庄子:_______________________________________     

惠子:_______________________________________   

4.分析“鵷鵮”“鸱”这一比喻的妙处所在。

_______________________________________   

5.试用文言文形式为本文续写一个结尾,争取有创意。

_______________________________________  

考点:文言文阅读文言实词翻译句子
题型:阅读理解与欣赏

— The classroom is ______ clean ______ it was yesterday.

— Sorry, I forgot to clean it.

A.as; as

B.so; as

C.not as; as

D.more; than

题型:阅读理解与欣赏

欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。

作为补充,可以将氯己定作为控制菌斑的一种短期措施,其作用机制是()

A.与唾液糖蛋白的碱性基团结合

B.与磷离子竞争,抑制细菌的聚积

C.使牙活背发生染色,并透入牙内

D.作用于细菌细胞壁阳离子,增加通透性

E.阻碍唾液细菌在牙面的吸附

题型:阅读理解与欣赏

用频闪照相技术拍下的两小球运动的频闪照片如图所示,拍摄时,光源的频闪频率为10Hz,a球从A点水平抛出的同时,b球自B点开始下落,背景的小方格为相同的正方形。重力加速度g取10m/s2,不计阻力。

(1)根据照片显示的信息,下列说法中正确的是_____。

A.只能确定b球的运动是自由落体运动

B.不能确定a球沿竖直方向的运动是自由落体运动

C.只能确定a球沿水平方向的运动是匀速直线运动

D.可以断定a球的运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成

(2)根据照片信息可求出a球的水平速度大小为_____m/s;当a球与b球运动了______s时它们之间的距离最小。

题型:阅读理解与欣赏

从监理的角度,建设工程的信息收集由()不同,决定收集不同的内容。

A.委托单位

B.介入阶段

C.合同结构

D.监理费用

题型:阅读理解与欣赏

下图系谱一表示某家系中多指症的发病及遗传(相关基因用A、a表示);系谱二表示另一家系中某种伴性遗传病的发病及遗传情况(相关基因用B、b表示)。据图回答以下问题:

从系谱二分析可知,该伴性遗传病致病基因为()性;该家系中男患者的致病基因来自I代中的()必传给其子代中的()

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