如图I是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置,其中铜制燃烧匙可以在试管M

题型:问答题

问题:

如图I是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置,其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动,虚线框中的装置需从图Ⅱ中选取.图Ⅱ中的细铜丝一端绕成螺旋状,先在酒精灯火焰上加热,变黑后再迅速地伸到制得的氢气中.请回答下列问题:

(1)在图I中,试管M内的液体应选用______,该反

应的化学方程式为______.

(2)在图I的虚线框中,应选用图Ⅱ中的______填

“A”或“B”)装置,该装置中发生反应的化学方程

式为______.

(3)上述制氢气的方法与锌粒直接加入试管中相比,其主要优点是______.

考点:设计实验和科学探究
题型:问答题
解方程:(x+
1
2
2-(x-
1
2
)(x+
1
2
)=1.
题型:问答题

(一)(14分)

老头子站起来,拾起稿,撑了一下,那小船转变抹角钻入了苇塘的深处。

这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反倒……一声一声像珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说:

“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”

两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。他说:

“你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你们看吧!”

小女孩说:

“你这么大年纪了,还能打仗?”

老头子狠狠地说:

“为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。愿意看,明天来看吧!二菱,明天你跟我来看吧,有热闹哩!”

小题1:、“转弯抹角”形象地写出了水路      的样子,也说明苇塘里的队伍很      ;“射穿”写出老头子的      ;“轻视”说明老头子         很强。(4分)

小题2:、用横线划出选段中的心理描写;这些语句精彩地描写了老头子因没有圆满地完成任务而                  的心理。(4分)

小题3:、选段还运用了       描写和语言描写,从老人的语言中可以看出,他要为女孩复仇,要                                               。(2分)

小题4:、小女孩的话对老头子的能力表示怀疑,写怀疑有           和渲染的作用,显出了老头子英雄行为之奇;而老头子的“狠”话则烘托出自身       的性格。(2分)

小题5:、为加强口语化,作者使用了许多方言。其中,“现眼”是           的意思,“打牙跌嘴”是                            的意思。(2分)

题型:问答题

每天早晨或美发之前,尤其是晚上睡觉前坚持梳刷头皮数十次是必不可少的()方法。

题型:问答题

汽车差速器是由四个行星齿轮,两个(),一个()和壳体等部件构成的。

题型:问答题

毛 * * 指出,在第一次大革命失败后,党必须把工作重点()。

A.放在山区

B.放在边远地区

C.放在农村

D.放在城市

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