儿少卫生学的重点研究对象是() A.从出生后的婴儿到发育成熟的青年 B.中小学生群体

题型:单项选择题 A1/A2型题

问题:

儿少卫生学的重点研究对象是()

A.从出生后的婴儿到发育成熟的青年

B.中小学生群体

C.大学生群体

D.0~3岁婴幼儿群体

E.学龄前儿童

考点:高级维修电工学校、儿童少年卫生学学校、儿童少年卫生学题库
题型:单项选择题 A1/A2型题

“子不为行,卽将疏戚无倫,贵贱无义,长幼无序;五纪六位,將何以为别乎?”中“五纪”是指()。

A.父子、君臣、夫妇、长幼、朋友

B.父子、君臣、夫妇、长幼、子女

C.父子、君臣、夫妇、子女、朋友

题型:单项选择题 A1/A2型题

护理管理中护理部主任召开护士长会议一般应()

A.每两周一次

B.每周一次

C.每3周一次

D.每月一次

E.根据实际情况安排

题型:单项选择题 A1/A2型题

孟德尔在研究豌豆花颜色的杂交实验中发现,把白花植株与红花植株进行杂交,得到的后代(叫做子一代)全部为开红花的植株。如果子一代的红花植株自花传粉,再得到的后代(叫做子二代)中除红花植株外,又出现了白花植株。请你分析:

红花与白花这对相对性状中,显性性状是______,隐性性状是_________。若以“G、g“来表示这对基因,则亲代的红花基因组成为_______,白花基因组成为_______;子一代的红花基因组成为________;子二代的白花基因组成为________。

题型:单项选择题 A1/A2型题

让人欢喜让人忧的转基因生物

  ①一切生物,不管是细菌、植物、动物,还是人类,都具有基因。这些基因通过复杂的密码控制生物的遗传特征,比如一片叶子的大小和形状,一个人的眼睛和头发的颜色。看上去像尼龙绳一样的DNA分子是储存基因信息的支架。根据DNA传递出的信息,细胞会制造出适合生物体需要的特殊蛋白质。

  ②近年来,科学家们已能借助某种酶从细胞中分离出含有特定基因的DNA片段,再把这一基因植入来自另一种生物的DNA中。这样,一种杀虫基因就可以被分离出来,转移到玉米的细胞中,使这种玉米变得能够抗病虫害。

  ③人们把这种借助基因工程技术植入了新基因的生物,就叫做转基因生物。

  ④出现于80年代初的转基因作物对农业有两大益处。首先是改善了种植条件,可以少施化学药剂而获得更高的产量。其次是提高了产品质量,使农产品更富有营养,更易于保存和消化吸收。

  ⑤转基因作物有许多优点,比如说抗病毒能力更强。转基因土豆、西红柿和甜瓜可以抵抗多种病毒、细菌或真菌的侵害。这类作物的抗虫性也有所提高,可以不借助化学杀虫剂而进行自我保护。它们还能承受更厉害的除草剂,目前在美国种植的一种转基因大豆就能适应全能除草剂。此外,人们正在研制具有抗冷、抗旱、抗盐碱特性的转基因作物,已经发现一种草莓具有制造“防冻蛋白”的基因。

  ⑥专家们指出,转基因生物对人的健康有四种潜在的危险。第一种是基因危险。一种被植入某生物体的基因可能会不由自主地转移到另一生物体中,并使它发生变化。比如,一种被植入某类作物的基因可能会转移到土壤的细菌里,然后再转移到人体内。“某些转基因作物具有反抗菌素基因,”巴斯德学院研究员帕特里斯·古尔瓦兰说,“如果这些基因转移到某些对人体有害的病菌上去,那这些病菌将会变得非常难以对付。”不过,也有的科学家认为这种转移需要很多条件,因而极难实现。   

  ⑦第二种是毒素危险。农作物(如土豆、西红柿)中天然生成的少量毒素有可能因为基因的改变而大量增加,从而使这些作物变得对人有毒。还有一些研究人员对于抗全能除草剂的作物大量增加感到担忧,因为那种除草剂的残留物会因此而越来越多地出现在我们的食品中。

  ⑧第三种是过敏危险。有一些食物,如花生、核桃、蛋类、蟹、虾等的致过敏性会通过基因进行传递。法国国立农业研究院研究员米歇尔·瓦尔举了美国一家农场培养转基因大豆的例子说:“为了提高大豆中的蛋白质含量,他们向大豆中植入了核桃的2S蛋白,可是这种2S蛋白是一种公认的致过敏物质,它在转基因大豆中仍能保持活性,因此大豆的质量并没有得到提高。”

  ⑨第四种是营养失衡危险。某些基因的植入会以人无法控制的方式改变作物的成分,从而使其营养结构失去平衡 。

1.什么叫基因工程技术?

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2.从文章标题上就能看出,本文的说明对象是转基因生物,作者为什么先介绍有关“基因”和“基因工程技术”的知识?

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3.转基因作物的主要优点有哪些?

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4.转基因生物“让人喜欢”是因为__________;“让人忧”是因为___________。

题型:单项选择题 A1/A2型题

有关人的缺点,下列说法不正确的是:()

A、人的缺点是使人产生不安全行为或造成机械、物质不安全状态的原因

B、人的缺点是包括鲁莽、固执、过激、神经质、轻率等性格上的先天性缺点

C、人的缺点不包括缺乏安全生产知识和技能等后天的缺点

D、人的缺点包括缺乏安全生产知识和技能等后天的缺点

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