不肯死去的心
（1）外婆得了老年痴呆症。先是不认识外公，坚决不许这个“陌生男人”上她的床，和她共同走了
50年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天，外婆走出家门就不见了踪影，好在有派出所的帮助才将老人家找回。原来，她一心一意地想着童年时的家，不肯承认与现在的家有什么联系。家人哄着骗着，才终于将外婆留了下来。后来她又忘了她一手带大的外孙、外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她的饭。她用手护住饭碗，一边用拐杖打他们：“走开，走开，不许抢我的饭。”弄得一家人哭笑不得。
（2）幸亏外婆还认识一个人——自己的女儿，我的母亲。每次看到她，外婆脸上都会露出异样的笑容，叫她“欣欣，欣欣”。傍晚的时候，外婆就会拿个凳子坐到楼下，唠叨着：“欣欣怎么还没有放学呢？”其实欣欣的儿子都大学毕业了。家里人看准了这一点，每当外婆闹着要回自己家的时候，就恫吓她：“再闹，再闹欣欣就不要你了。”外婆便会立刻安静下来。
（3）有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看了又看，就像一个正要准备偷糖的孩子，当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹了一大筷子菜放进口袋里。主客见了顿时大惊失色，却又装着没看见。只有外婆一个人兴高采烈，似乎自己的手法十分高明。那顿饭大家都吃得很艰苦。
（4）当上完最后一道菜，母亲也坐了下来，同客人寒暄。这时，外婆忽地从座位上弹了起来，一把抓住母亲的手往外拉。母亲莫名其妙，只好顺从地起身……
（5）到了厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后费力的从口袋里掏出油腻腻的菜，放到母亲的手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀。”母亲愣住了， 。
（6）外婆呵外婆，她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去；但永远强健的，是那颗不肯死去的母亲的心。 （2005年江苏高考满分作文，有删改）
1、说说第一段的叙写在文中所起的作用。
2、本文写外婆用了好几个传神的细节，请任选一个加以评点。
3、第五段横线处原是对母亲的一个细节描写，请联系上下文，合理想象，补上这个细节。
4、第三段中划线的句子有的有语病，有的欠推敲（考场作文，在所难免），请分别说明毛病之所在，并说明该如何修改。
（1）这时外婆的动作十分怪异
（2）就像一个正要准备偷糖的孩子
5、分析下列句中划线的词语的表达作用。
（1）那顿饭大家都吃得很艰苦
（2）外婆忽地从座位上弹了起来
6、本文最后一段议论，阅卷老师评价很高。你以为如何？请谈谈你的看法，讲明理由。
人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西
方人民风俗不
之久，纵使利害十分明白，也不该骤然生搬硬套。 ——《日本政治史》
地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂，为“求识于世界”，日本还请来了大批外国专家和技师。
4) 日本明治维新前、明治维新时期、明治维新后对外政策分别是什么？（7分）