假分数与整数、带分数的互化.328=12412=436=184=856=2518

题型:解答题

问题:

假分数与整数、带分数的互化.
32
8
=
124
12
=
43
6
=
18
4
=
8
5
6
=
2
5
18
=
6=
72
()
8=
()
8
考点:带分数,假分数和整数的互化
题型:解答题
已知焦点在y轴上的椭圆
x2
m
+
y2
1
=1,其离心率为
3
2
,则实数m的值是(  )
A.4B.
1
4
C.4或
1
4
D.
1
2
题型:解答题

在如图甲所示的电路中,电源电动势为3.0V,内阻不计,L1L2L3为3个相同规格的小灯泡,这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示。当开关S闭合后L1消耗的电功率为       W ,L2的电阻为     Ω。

题型:解答题

【选修2:近代社会的民主思想与实践】

材料

甲午战前,中国出现一股“君民共主”的政治思潮。郑观应认为,君民共主之国“育才于书院,论证于议院,君民一体,上下同心,此其体;练兵、制器械、铁路、电线等事,此其用。中国遗其体效其用,所以事多杆格,难臻富强”。陈炽指出,君民共主之国“合君民为一体,通上下为一心”“所以强兵富国、纵横四海之根源也”。主张君民共主的思想家们都将设议院作为基本条件,尽管如何“仿效外洋”设议院有不同方案,但多强调在君主之下设立。议员由选举产生,主要职能是议事和“通上下之情,凡国家大政方针,由议员根据民意议论利害得失,再上呈君主定夺。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》

(1)根据材料,指出“君民共主”主张的主要内容。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识,简评“君民共主”思潮。(6分)

题型:解答题

在机组通知起动发动机时,检查()及()危险区域内无车辆行驶、人员通过后通知机组可以起动发动机,并密切注意观察发动机状况及()情况。

A.发动机

B.飞机后

C.飞机周围

D.停机位周围

题型:解答题

使用接地电阻测试仪测量接地电阻,其导线应不小于()mm2

A.0.75

B.1

C.1.5

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