阅读下面的文言文。 (一) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文言文。

(一)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德高望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。(节选自《送东阳马生序》)

(二)

杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣。

小题1:解释下面加点的词。(3分)

①媵人持沃灌(  )      ②援疑理(  )   ③幼颖异,能文( )

小题2:下列句中加点词的用法和例句相同的一项是( )(2分)   

例句:白玉之环

A.屠自后断其

B.以其志

C.河、洛之士翕然

D.才美不外小题3:下列加点字意思相同的一项是( )(2分)

A.而书赴告同学者无从致书

B.当余从师也颢目送

C.余缊袍敝衣处其间玉城雪岭际天而来

D.久而和去后至小题4:用现代汉语写出下列句子的意思(4分)

①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。②时调官不赴,以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。

小题5:甲乙两文都写了自己的一段人生经历,在从师求学的态度上有什么相同之处?结合文意分析。(4分)

考点:文言文阅读
题型:阅读理解与欣赏

下列程序的运行结果是( )。
#include<stdio.h>
void fun(int*s,int*p)
static int t=3;
*p=s[t];
t--;

void main()
int a[]=2,3,4,5,k;
int x;
for(k=0;k<4;k++)
fun(a,&x);
printf("%d,",x);

A) 5,4,3,2
B) 2,3,4,5,
C) 2,2,2,2,
D) 5,5,5,5,

题型:阅读理解与欣赏

“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”出自()。

A.诸葛亮的《出师表》

B.欧阳修的《伶官传序》

C.司马迁的《史记·项羽本纪》

D.苏轼的《柳氏二外甥求笔迹》

题型:阅读理解与欣赏

关于票据背书,下列说法正确的有()。

A.票据的背书人应当在票据背面的背书栏依次背书。背书栏不敷背书的,可以使用统一格式的粘单,粘单上的第一记载人,应当在票据和粘单的粘接处签章

B.背书不得附有条件。背书附有条件的,所附条件不具有票据上的效力

C.已背书转让的票据,背书应当连续,持票人以背书的连续,证明其票据权利

D.票据背书转让时,由背书人在票据背面签章、记载被背书人名称和背书日期。背书未记载日期的,视为在票据到期日前背书

题型:阅读理解与欣赏

对于未经海关许可,擅自将海关监管货物开拆、提取、交付、发运、调换、改装、抵押、质押、留置、转让、更换标记、移作他用或者进行其他处置的行为属于海关法律关系中的( )。

A.违反海关监管规定行为

B.走私犯罪

C.走私行为

D.扰乱市场经济秩序罪

题型:阅读理解与欣赏

联合应用抗生素常用于()

A.广谱抗生素治疗中发生真菌感染时,配合抗真菌药物使用

B.真菌感染

C.病毒感染

D.立克次体感染

E.混合感染

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