患者,男性,6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同,与父母的亲密

题型:多项选择题 案例分析题

问题:

患者,男性,6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同,与父母的亲密感差,不喜欢与同学及小朋友一块玩耍,两岁时才可以说两个字的单词,语言单调,常独自摆弄小铅笔,不许别人干扰,如小铅笔被别人拿走,则哭闹不安;遇到困难不主动寻求帮助,肚子痛也不告诉父母,从不主动与别的小朋友建立伙伴关系,言语不清,说话时"你""我"不分,表情漠然,家人带其前-来就诊。

对于这类患者,我们该如何指导患儿的家长()

A.孤独症尚无特效治疗,不要抱什么希望

B.伴发精神障碍时应及时求助于专科医生

C.可尝试应用氟哌啶醇、普萘洛尔、可乐定

D.应强行纠正其反复玩铅笔的动作

E.在特殊生活事件时应给予支持和帮助

F.把他放在正常的孩子中间训练其社会功能

考点:精神病学(医学高级)医学高级精神病学仿真试题五
题型:多项选择题 案例分析题

男婴,足月产钳助产分娩,出生Apgar评分1分钟3分,5分钟8分。生后2天,嗜睡,时有惊厥,瞳孔缩小,肌张力低,头颅CT扫描,右侧额叶有低密度影。

上述所选药物的负荷量为()

A.0.3mg/kg

B.0.6ml/kg

C.20mg/kg

D.0.5g/kg

E.0.3mg/kg

题型:多项选择题 案例分析题

慢性间质性肾炎的病理改变是()

A.新月体形成

B.肾间质纤维化

C.肾小球缺血性皱缩或硬化

D.肾小管萎缩

E.肾血管坏死

题型:多项选择题 案例分析题

培训质量管理体系是培训机构为了保证培训质量,为实现预期计划目标,而对培训结果采取的若干相互联系的培训质量管理的控制方法和措施。

题型:多项选择题 案例分析题

简述下列代码的过程和结果。

PUSH AX

PUSH BX

POP AX

POP BX

题型:多项选择题 案例分析题

常用口服用药的特点是

A.使用方便、价格便宜
B.吸收快
C.生物利用度高
D.奏效迅速
E.不良反应多

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