植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么根、茎、叶在维持植物的生

题型:读图填空题

问题:

植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。

(1)神气的叶表达了自己能为其它器官提供         ,发挥此作用所需的原料是           

(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”说的的是根具有       功能,这一功能主要是由根尖的       完成的。

(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎具有运输          的功能,该物质运输的方向是向       

考点:枝条的发育根的生长探究实验:根生长最快的部分植株生长需要的营养物质
题型:读图填空题

健康促进和健康保护属于()。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.传染病的预防性措施

E.传染病的防疫性措施

题型:读图填空题

一般资料:求助者,男性,17岁,高中二年级学生。案例介绍:求助者外表一般,学习成绩中等。母亲反映求助者平时为人谦和,懂事听话,但近来明显脾气暴躁,与同学和邻居产生严重的矛盾,遂强行将其带来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话:心理咨询师:你妈妈希望我帮助你,你想得到什么心理帮助呢?求助者:我没有什么心理问题,都是我们学校那些女同学闹的,你还是去帮帮她们吧。心理咨询师:你能具体说说你们学校那些女同学闹了什么吗?求助者:我……(沉默)我都不好意思说。心理咨询师:是这样的,我们有职业要求,为你所说的保密,我会按照职业要求去做,你可以把你内心的想法告诉我,我一定为你保密。求助者:好吧,那我就告诉你。我是学校有名的"帅哥",我想考大学,不想在中学就谈恋爱,可总有女同学追我,赶都赶不走,我很烦。心理咨询师:你是怎么知道总有女同学喜欢你的呢?求助者:我们学校是重点中学,女生很多,因为我是"帅哥"啊,走在路上,所有女生都使劲朝我笑,还嘘寒问暖的,连上课时我都能听见女生在议论我。我让她们别烦我,可这些人死活不承认。我去找老师反映情况,可老师不好好管教这些女生,反而让我去看病,这叫什么事啊!心理咨询师:还有其他的吗?求助者:还有很多呢,我们楼上有一个女孩,都上大学了吧,也追我。特别过分的是那天我们家去郊游,这个女孩居然追到那里。我冲上去说了她,可她却不承认,险些打了起来。我报警了,警察来了没管她,反而说我。现在弄得我都没法上学了,为这些事烦得我睡不着。心理咨询师:我听明白了,请问你去精神科做过检查吗?求助者:我又没有精神病,到精神科做什么检查啊!

求助者出现的异常症状包括()。

A.知觉异常

B.嫉妒妄想

C.行为冲动

D.钟情妄想

题型:读图填空题

下列关于法乐四联症MRI所见,错误的是()

A.右心室肥厚 

B.右心室漏斗部狭窄 

C.室间隔缺损以单纯型常见嵴下型 

D.升主动脉中度扩张 

E.可合并肺动脉闭锁 

题型:读图填空题

除去下列物质中括号内少量杂质的方法,合理的是

A.CaO(CaCO3):加入足量的稀盐酸

B.CO2(CO):在氧气中点燃

C.H2(HCl、H2O):把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管

D.KNO3(K2SO4):溶解,加入过量的硝酸钡溶液,过滤

题型:读图填空题

通过()的会计核算和估值,可以及时掌握基金资产的状况,避免“黑箱”操作给基金资产带了的风险。

A、基金托管人

B、基金发起人

C、基金管理人

D、基金持有人

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