在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（） A.形成时间已久的行为 B.深深植根于

发布时间：2017-06-05 03:24 │ 来源：www.tikuol.com

题型：单项选择题 A1/A2型题

问题：

在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（）

A.形成时间已久的行为

B.深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为

C.既往无成功改变实例的行为

D.正处在发展时期或刚刚形成的行为

E.社会赞成的行为

考点：中学教育学护理健康教育学护理健康教育学题库

题型：单项选择题 A1/A2型题

读一读，选词填空，完成对话。

He her his my No She Yes your

Li Ming: What's this, Jenny?
Jenny: It's an eraser.
Li Ming: Is this _________ eraser, Jenny?
Jenny: No, Li Ming. It is not _________ eraser. It is yellow.
Li Ming: Is it Steven's eraser?
Jenny: _________, Li Ming. It is not _________ eraser. _________ has a blue eraser. Is it Kim's eraser?
Li Ming: _________, it is not _________ easer. _________ has a pink eraser. Is it Danny's eraser?
Jenny: _________, it is _________ eraser. He has a yellow eraser.

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题型：单项选择题 A1/A2型题

孕中期保健的重点之一是（）

A．防致畸

B．防胎位不正

C．防早产

D．加强营养指导

E．预防产前出血

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题型：单项选择题 A1/A2型题

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

鹧鸪天

贺铸^①

重过阊门^②万事非，同来何事不同归？

梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。

空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！

　　【注】①作者夫妇曾经住在苏州，后来妻子死在那里，今重游故地，就写了这首悼亡词。②阊门：苏州城西门，此处代指苏州。

（1）词中有一处生活细节十分感人，请将之找出来并简析感人之处。

答：

（2）“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”为人称道，请结合全词简要赏析其妙处。

答：

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题型：单项选择题 A1/A2型题

制模机的工作原理是：一台电机带动刀具进行切割模板，另一台电机带动镜架工作座和模板工作座作逆时针旋转，保证模板与（）一致性。

A、镜圈上缘

B、镜圈外缘

C、镜圈下缘

D、镜圈

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题型：单项选择题 A1/A2型题

影响金融工具流动性的有( )。

A．违约责任

B．利率市场化程度

C．偿还期限

D．交易成本

E．债务人信誉程度

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