进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初中学生特征的是（）。 A.初中生

案例摘要：患者，女性，56岁。患有风湿性关节炎及慢性心脏病，该患者长期服用地高辛、氢氯噻嗪及钾剂以维持其心脏功能，由于病情需要，现需服用普鲁卡因胺。

根据普鲁卡因胺的用药原则，对于这名患者，下列叙述最正确的是（）

A.普鲁卡因胺可与地高辛相互作用，加用普鲁卡因胺前、后都应该监测地高辛的血药浓度

B.存在交叉过敏反应：对普鲁卡因及其他有关药物过敏者，可能对普鲁卡因胺也过敏

C.如果患者患有哮喘，则不能服用普鲁卡因胺，因为普鲁卡因胺有β受体阻断作用

D.普鲁卡因胺的持续作用时间可达20～30小时，可单独用于治疗房性心动过速

E.普鲁卡因胺口服无效

健康教育实质是一种（）

A.技能干预

B.环境干预

C.行为选择

D.行为干预

E.政策干预

装运含有毒害、腐蚀性货物的船舶，排放含有该物质的洗舱水，应距最近陆地多少海里以外，水深多少米以上？

白肋烟烟碱适宜含量为（）%。

简述烟丝整丝率和碎丝率的检测设备和原理。