阅读《活板》,完成后面小题。 活板 沈括 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读《活板》,完成后面小题。

活  板

沈括

板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。   

庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”、“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。   

昇死,其印为予群从所得,至今保藏。

小题1:解释下面语句中加点词语的意思。(2分)

(1)若印三二本                (2)瞬息可就           

小题2:下列各组加点字意思不同的一项是(2分)        

A.唐人尚未盛之其印予群从所得

B.持就火炀木格贮

C.草火烧手拂之

D.上以松脂、蜡和纸灰之类冒之则以一平板按面小题3:翻译下面的语句。(3分)

用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。

小题4:本文的主体部分是对活板的制作、功效和用法的介绍,请根据文章内容将下面横线处的的文字填写出来。(用原文回答)(4分)

作者对活板的介绍突出了一个“活”字,如“   ①   ”,字是活的;“   ②    ”,排版是活的;“一板印刷,一板已自布字”、“   ③   ”,印刷是活的;“   ④   ”,字印的数目是活的…… “活板”体现了我国古代劳动人民高度的智慧和创造精神。

考点:翻译句子
题型:阅读理解与欣赏

-         .is it from your home to school? - It's about three miles.

A.How soon

B.How much

C.Howlong

D.How far

题型:阅读理解与欣赏

下列反应中需要加入还原剂才能进行的是

A.H2→H2O 

B.Zn→Zn2 

C.Fe3→Fe2

D.CuO→CuCl2

题型:阅读理解与欣赏

阅读材料,回答以下问题(9分)

2012年是中华人民共和国成立63周年。63年来,在中 * * 党的领导下,在实现民族伟大复兴的征途上,中 * * 实现了一个又一个梦想:独立梦、回归梦、小康梦、入世梦、奥运梦、飞天梦、--------现在又满怀豪情地向新梦想大踏步地迈进。

(1)实现独立梦的标志是什么?我们已经实现了小康梦,这个小康有什么特点?(4分)

(2)回归梦是在什么基本方针的指引下实现的?这一方针的前提是什么?(2分)

(3)本世纪头二十年和本世纪中叶我们要实现的新梦想分别是什么?(2分)

(4)这些梦想的实现源于走对了一条怎样的道路?(1分)

题型:阅读理解与欣赏

用草图形式创作《我的学生》

题型:阅读理解与欣赏

中建一局集团第一建筑有限公司的开户银行行为()。

A.上海浦东发展银行闸北支行

B.招商银行上海分行民生支行

C.建设银行上海分行

D.工商银行上海分行

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