左侧阻塞性肺不张（） A.双侧肺下界下移 B.急性发作性呼气性呼吸困难，伴双肺哮鸣音

实验测得常温下0.1 mol/L某一元酸(HA)溶液的pH不等于1,0.1 mol/L某一元碱(BOH)溶液里：＝10^－12。将这两种溶液等体积混合后，所得溶液里各离子的物质的量浓度的关系正确的是(  )

A．c(B^＋)>c(A^－)>c(OH^－)>c(H^＋)

B．c(A^－)>c(B^＋)>c(H^＋)>c(OH^－)

C．c(H^＋)>c(A^－)>c(OH^－)>c(B^＋)

D．c(B^＋)>c(A^－)>c(H^＋)>c(OH^－)

图4中甲图为非洲和欧洲大陆从赤道向两极，以及山地从山麓向山顶自然带的地域分异示意图，乙图为亚欧大陆从沿海向内陆以及山地由山麓向山顶自然带的地域分异示意图。完成7~9题。

7．甲图中A处出现苔原植被是因为

A．纬度位置影响，属纬度地带性 B．海陆位置影响，属经度地带性

C．受地形影响，属垂直地带性 D．受地形影响，属非地带性

8．乙图中，大陆东部和西部沿岸地区都是森林，但森林的种类不同，其影响因素是

A．地形   B．土壤   C．水源  D．气候

9．乙图中，E处之所以能形成草原的原因是

A．受到夏季风的影响较为湿润

B．受到西风的影响带来丰富的降水

C．E处有高山冰雪融水，能滋润草的生长

D．受冬季风的影响从北冰洋带来丰富的水汽

下列四个短语中，其原意一定含有化学变化的是（　　）

A．水落石出

B．海市蜃楼

C．百炼成钢

D．木已成舟

美国学界有这样一个说法，如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠，那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例，课堂教学变成一种互动学习过程。

每节课开始，任课教授指定一个学生说明案例，分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例，阐述自己的看法，以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案例不同的是，商学院的案例没有正确答案，甚至经过学生的讨论留下许多悬而未决的问题。因此案例教学法不是寻找正确答案的教学，它重视的是得出问题的思维过程。

案例教学法成功的事实提醒高校教师，课堂教学中应注意（）。

A、启发大学生主动质疑问难

B、保护好奇心，激发求知欲

C、加强思维训练

D、纠正学生认知偏差

[听力原文] 男：你好!这里是肯德基宅急送。 女：你好，我想点一份香辣鸡腿汉堡套餐，现在有什么优惠活动吗？ 男：有，现在买一份九珍果汁可以得两份，三公里内送餐费8元减半。 女：优惠不大嘛!算了，我还是问问麦当劳吧。 问：肯德基现在的优惠活动是什么？（）

A．送餐费8元减半 

B．香辣鸡腿买一赠一 

C．九珍果汁买一赠一 

D．汉堡套餐买一赠一