判断一个同学的学习目的，综合各方面的材料，抓住主要的、能够说明问题的现象，而对有
题型：选择题
问题：
判断一个同学的学习目的，综合各方面的材料，抓住主要的、能够说明问题的现象，而对有些现象如学习成绩偶尔下降等进行舍弃，这是（ ）
A．去粗取精
B．去伪存真
C．由此及彼
D．由表及里
题型：选择题
某同学用打点计时器测量做匀变速直线运动的物体的加速度，电源频率
，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是本次排练的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：
、
、
。若无法再做实验，可由以上信息推知：
（1）相邻两计数点的时间间隔为_____________
；
（2）打C点时物体的速度大小为_____________
（取2位有效数字）；
（3）物体的加速度大小为_____________（用
、、和
表示）。