监理工程师应把技术复核工作列为( )及质量控制计划中，作为一项经常性工作贯穿于整个

       南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候， 雨下大了，只好在大树下躲雨。
       躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。 起先还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的，她的声音很低，断断续续地说： “是带路的，带到山顶两块钱。”说着，扭头看背后的林间小路。
       到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀！ 
       A．百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。B．雨，下小了，我们继续前行。C．她说，带过一个，得了两块钱。D．不用问，能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。
       看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
       我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。就让我来给她俩写首带路歌吧。  
      “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达……”
       希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们的生意可能会兴旺起来吧!
1．文中的省略号表示                            。
2．画“                ”的句子中，作者把                比作                ；把               比作                。
3．文中说两位女孩很“木讷”，理由是                                                 。
4．用一句话概括出第二自然段的主要内容。
                                                                                                                                                            
5．A、B、C、D这几句话语序有错误，请按正确的顺序排列。
     (      )(      )(      )(      ) 
6．这篇短文是按                         的顺序写的。   
7．对比同学们现在的生活，谈一谈你读了这篇文章的感想。