构建社会主义和谐社会,需要统筹兼顾社会各方面的利益。就道德而言,社会上不同利益主

题型:选择题

问题:

构建社会主义和谐社会,需要统筹兼顾社会各方面的利益。就道德而言,社会上不同利益主体的正确做法应该是(   )

A.把个人利益和集体利益放在同等的地位来看待

B.把个人利益放在第一位,追求利益最大化

C.坚持集体主义,顾全大局

D.任何时候都要牺牲个人利益以保卫集体利益

考点:价值观的导向作用价值及人的价值在砥砺自我中走向成功选择崇高的社会理想
题型:选择题

莎士比亚在《哈姆雷特》中写过这样一句话:“人是宇宙的______,万物的灵长。”这句五个世纪前的赞叹依旧______在人类历史中,但不把人当人的事情却从未停止过。这是人类的耻辱,也是对人类文明的______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.精髓 充斥 亵渎
B.中心 激荡 践踏
C.精华 回荡 考验
D.宠儿 回响 挑战

题型:选择题

斯巴达教育的三阶段不包括( )。

A.体格检查

B.军事教育

C.公共教育

D.受国家严格监督的家庭教育

题型:选择题

Reid线是指

A.前连合后缘中点至后连合前缘中点的连线
B.AC-PC线
C.眶下缘至外耳门中点的连线
D.眼外眦与外耳门中点的连线
E.连合间线

题型:选择题

美国公众对学校的关注主要集中在缺乏纪律、缺乏适当的财政支持、难以吸收合格的新教师、课程问题、教学质量过低、人满为患等问题

题型:选择题

屋面坡度大于()只能垂直于屋脊方向铺贴卷材。

A.1%

B.3%

C.10%

D.15%

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