阅读下面这首清诗,然后回答问题。 小园 黎简 水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面这首清诗,然后回答问题。

小园

黎简

水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。

幽竹如人静,寒花为我芳。小园宜小立,新月似新霜。

  注:寒花:菊花。

1.这首诗首联中的“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。

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2.这首诗的后两联由物及人(诗人),请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。

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考点:古诗词阅读
题型:阅读理解与欣赏

间接参与型国际银团贷款中,常见的贷款转让方式有()

A.权利转让

B.转贷款

C.合同更新

D.隐形代理

E.显名代理

题型:阅读理解与欣赏

做导线的材料要具有良好的()特性。

A、电压

B、电流

C、电阻

D、导电

题型:阅读理解与欣赏

下列各项中,按规定可以免征土地增值税的是( )。

A.被兼并企业将房地产转让给兼并企业

B.一个企业与另一个企业的房地产进行交换

C.以房地产抵债

D.土地使用者有偿受让土地使用权后,不进行房产开发,直接出售空地

题型:阅读理解与欣赏

在保险合同签订和执行必须遵守的原则中,不包括( )。

A.最高限额原则

B.代位求偿原则

C.近因原则

D.可保利益原则

题型:阅读理解与欣赏

中华文明的演进过程,是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心,核心向周围扩散,周围向核心趋同,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。请根据材料和所学知识回答下列问题

材料一:

辽太祖接受汉人谋士韩延徽的意见,对待逃避战火北投契丹的汉人“树城郭,分市里,以居汉人之降者;又为定配偶,教垦艺,以生养之,以故逃亡者少”……辽太祖“问诸侍臣曰:‘受命之君,当事天敬神。有大功德者,朕欲祀之,何先?’皆以佛对。太祖曰:‘佛非中国教。’(耶律)倍曰:‘孔子大圣,万世所尊,宜先。’太祖大悦”,于是“建孔子庙,诏皇太子春秋释奠”。……至于太宗,兼制中国,官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人。国制简朴,汉制则沿名之风固存也。——整理自《辽史》

材料二:

汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。——摘自翦伯赞诗

材料三:

(贞观四年)颉利之亡,其下……来降者尚十余万,诏议所宜。咸言:“……请悉籍降俘,内兖(山东南部)、豫闲处,使习耕织,百万之虏,可化为齐人,是中国有加户,而漠北遂空也。”中书令温彦博曰:“如汉建武时,置降匈奴留五原塞,全其部落,以为扞蔽,不革其俗,因而抚之,实空虚之地,且示无所猜。若内兖豫,则乖本性,非函育之道。”……帝主彦博语。——《新唐书·突厥传》

材料一反映了契丹(辽)社会生活中的哪些现象?根据所学知识,分析材料一中“官分南北”现象得以出现的原因。

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