传统的电教技术如幻灯,投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在

题型:单项选择题

问题:

传统的电教技术如幻灯,投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及录音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。从这段文字,我们不能推出的是( )。

A.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用

B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术。进行课堂教学,将会取得显著的教学效果

C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中

D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等

考点:地方公务员行政职业能力测试浙江行政职业能力测验
题型:单项选择题

简述培根对以往伦理学主义缺点的分析。

题型:单项选择题

电子病案的优势包括()

A.完整性

B.规范性

C.时效性、灵活性

D.节约性、多样性

E.以上均是

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题型:单项选择题

沟通的主要内容包括()。

A.工作进展情况

B.潜在的障碍和问题

C.困难和障碍的解决措施或办法

D.管理者能够提供的支持

题型:单项选择题

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