阅读段落，回答问题。
临川之东城，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子①《临川记》云也。羲之尝慕张芝②，临池学书，池水尽墨，此为其古迹，岂信然邪?方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪?
羲之之书，晚乃善；则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其孝不知彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?
墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不彰也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。又告于巩曰“愿有记。”惟王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其遥邪?其亦欲推其事以勉其学者邪?夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遣风余思，被于来世者如何哉! 庆历八年九月十二日曾巩记。
注：①荀伯子，南朝宋人。曾做过临川内史。著（临川记）。②张芝：字伯英，东汉人。王羲之曾十分欣赏他的草书，希望能与他齐名。
1．下列句中加粗字的释义都正确的一项是（ ）
A．岂有徜徉肆恣／恣：放纵
B．教授王君盛恐其不彰也／彰：传扬
C．书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之／揭：掀开
D．惟王君之心／惟：只
2．画横线的句子的意思与一个成语的意义相近，这个成语是（ ）
A．狐假虎威
B．矫揉造作
C．爱屋及乌
D．煞费苦心
3．下列句子中加粗字的意义相同的一组是（ ）
A．①池水尽墨 ②曰王羲之之墨池者 ③近朱者赤，近墨者黑 ④胸无点墨
B．①辕之尝慕涨芝 ②徒慕君之高义也 ③众士慕仰④摹名而来
C．①而使后人尚之如此 ②礼尚往采 ③马超．韩遂尚在关西 ④且庸人尚羞之
D．①然后世未有能及者 ②而因以及乎其迹③疾在腠理，汤熨之所及 ④及花之既谢
4．对下列句子理解正确的是（ ）
而使后人尚之如此 被于来世者如何哉
A．让后人崇尚到这地步被来世的人怎么样呢
B．让后人像这样崇尚影响遍及后世的情形将怎么样呢
C．使后人尚且如此对于来世的人有怎么样呢
D．使后人如此重视被来世的人重视又到怎样的地步呢
5．下列判断不正确的是（ ）
A．王右军是王羲之的别称。
B．曾巩认为临川的墨池确实是王羲之当年练习书法的地方。
C．王羲之的书法到晚年才达到了炉火纯青的地步。
D．曾巩写此文的目的是赠送好友，勉励他向王羲之学习。
E．“教授王，君”是州学舍中的一位姓王的教师。
F．在文中，曾巩肯定了王羲之学有所成是由于自己的努力，以此说明学习的重要性。