在“宏观——微观——符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应

8     29     60    73    62    59    100    55    38    17    86    99

上面各数中小于60的有（     ），大于60的有（     ）。

如图所示的电路中，灯泡A和灯泡B原来都是正常发光的。现在突然发现灯泡A比原来变暗了些，灯泡B比原来变亮了些，则电路中出现的故障可能是

A．R₃断路

B．R₁短路

C．R₂断路

D．R₁、R₂同时短路

为何用“改变”而不是“加快”呢？（有时催化剂是减缓化学反应速度的，如食品包装中的防腐剂）

因素分析法可以分为（）两种具体方法。

A．比较分析法和相关指标比率分析法

B．相关指标比率分析法和构成比率分析法

C．连环替代法和差额计算法

D．比较分析法和趋势分析法

怎样理解货币时间价值的概念？