古诗默写。 ⑴《孔孟论学习》中论证学习与思考的辩证关系的两句话是:, 。 ⑵《敕
问题:
古诗默写。
⑴《孔孟论学习》中论证学习与思考的辩证关系的两句话是: ,
。
⑵《敕勒歌》中运用比喻的修辞手法写出了草原天空的壮阔与苍茫的两句诗是: , 。
⑶《使至塞上》最能体现作者内心感情的诗句是: , 。 ⑷《凉州词》中运用了双关语的一句诗是: 。
⑸ ,愁云惨淡万里凝。
⑹散入珠帘湿罗幕, 。
⑺写出一句含“月”的古诗词: 。
古诗默写。
⑴《孔孟论学习》中论证学习与思考的辩证关系的两句话是: ,
。
⑵《敕勒歌》中运用比喻的修辞手法写出了草原天空的壮阔与苍茫的两句诗是: , 。
⑶《使至塞上》最能体现作者内心感情的诗句是: , 。 ⑷《凉州词》中运用了双关语的一句诗是: 。
⑸ ,愁云惨淡万里凝。
⑹散入珠帘湿罗幕, 。
⑺写出一句含“月”的古诗词: 。