孔老师在进行“制作名片”一课的教学时,通过给学生展示作品实例导入新课,接着逐步演示自选图形、文本框的植入和编辑以及格式设置的方法,同学们一步一步跟着进行操作,之后孔老师布置了如下任务:请同学们确定主题,制作名片,同时孔老师还提供了如表所示的作品评价表。
“制作名片”评价表 |
| 具体条目 | 学生自评 | 学生互评 | 老师点评 |
技术实现35% | ①文本框的插入与编辑 ②自选图形的插入与编辑 ③格式设置 | | | |
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主题思想35% | ①信息(文字图片)美观与主题相关度强 ②信息(文字图片)表达的准确性 | | | |
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版面设计20% | ①字体设计 ②颜色搭配 ③版面布局 | | | |
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创新能力10% | ①技术实现 ②主题思想 ③版面设计 | | | |
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总计 | | | | |
张强同学是学校茶室负责人,他想制作一张名片宣传学校茶室,作品如图:
请就“主题思想”维度对张强同学的作品进行点评(12分: