女性,32岁。一周前足部有过疖肿,前天开始发热,头痛伴有高热、寒战、咳脓痰,痰中带血

题型:单项选择题

问题:

女性,32岁。一周前足部有过疖肿,前天开始发热,头痛伴有高热、寒战、咳脓痰,痰中带血丝,胸痛,听诊两肺呼吸音增强,偶有少量湿啰音,WBC21×109/L,中性90%,胸片两肺散在密度较淡的圆形病变,其中部分病灶有空洞伴液平,应考虑为()

A.支气管扩张继发感染

B.多发性肺囊肿伴感染

C.肺炎球菌性肺炎

D.金黄色葡萄球菌肺炎

E.肺转移瘤

考点:结核病学(医学高级)结核病学(医学高级)题库
题型:单项选择题

如图所示,请你的同学用手拿着一把长30cm的直尺,你的手处在直尺下端2cm处,你见到直尺开始向下运动时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次.现有甲、乙、丙三位同学相互测定神经系统的反应时间,按上述方法得到下表数据.直尺下落的加速度取g=10m/s2

抓住处的数据(单位:cm)
第一次第二次第三次
甲同学221715
乙同学252022
丙同学211612
(1)甲、乙、丙三位同学中,反应最快的同学是______,

(2)就甲同学而言,他最快的反应时间是______.

题型:单项选择题

病人腹胀,嗳气,有时上腹痛,加剧时可伴恶心呕吐,上腹有压痛,X线钡餐检查可见幽门管增宽,十二指肠球部呈降落伞变形,可能的诊断为()。

A.消化性溃疡

B.慢性胃炎

C.胃癌

D.幽门溃疡

E.胃粘膜脱垂症

题型:单项选择题

生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观;②预防不良行为;③提高生活技能(心理社会能力);④建立健康行为;⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为()

A.①⑤③④②

B.①③⑤④②

C.①④⑤③②

D.①②③④⑤

E.③①④⑤②

题型:单项选择题

对焊法兰常用于()场合。

A、高压大管道

B、高压小管道

C、低压大管道

D、低压小管道

题型:单项选择题

男,足月顺产,生后第4天,可引出的反射是

A.拥抱反射
B.提睾反射
C.巴氏征
D.腹壁反射
E.膝腱反射

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