患者男,42岁。胃大部分切除术术后第四天,未排气,腹胀逐渐加重,恶心。查体:一般状态

题型:单项选择题 A1/A2型题

问题:

患者男,42岁。胃大部分切除术术后第四天,未排气,腹胀逐渐加重,恶心。查体:一般状态可,全腹压痛无反跳痛,未闻及肠鸣音。可能的诊断是()。

A.机械性肠梗阻

B.肠麻痹

C.腹水症

D.低钾

E.吻合口瘘

考点:麻醉主治医师消化系统疾病消化系统疾病题库
题型:单项选择题 A1/A2型题

患者中年女性,因双手近端指间关节、掌指关节、腕关节肿痛伴僵硬半年,查血尿酸410mmol/L,X片示腕关节骨质疏松,可见个别关节间隙狭窄

该患者最可能的诊断 ()

A.血清阴性脊柱关节病

B.痛风

C.类风湿关节炎

D.系统性红斑狼疮

E.骨关节炎

题型:单项选择题 A1/A2型题

发出委托收款/托收承付凭证58022补充录入,只能补充录入而不得修改()录入的信息。

A、本地柜员

B、原交易柜员

C、核准柜员

D、主管柜员

题型:单项选择题 A1/A2型题

短跑运动员在100m竞赛中,测得5s末的速度为10.4m/s,10s末到达终点时的速度是10.2m/s,此运动员在这100m中的平均速度为()

A.10m/s

B.10.3m/s

C.10.2m/s

D.10.4m/s

题型:单项选择题 A1/A2型题

接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是:“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,()。

A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学生知识成为学生本身的心理需要。

C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。

题型:单项选择题 A1/A2型题

栽植前场地清理

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