有氧代谢不能正常进行，生命难以维持的PaO是在（） A.60mmHg B.50mmH

(7分)在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为                                  。

小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。

【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？

【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；

②所用盐酸的溶质质量分数不同；

③还可能是                  。

【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、

           的石块，加入质量相同、                     的稀盐酸进行实验。

（2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是                                       。

【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率。若要做到精确比较，应该测量的实验数据是                                        。

【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有（答出两点即可）     

                                      等。

眼底荧光造影检查中，不属于强荧光形态的有

A．新生血管

B．脉络膜渗漏

C．血管充盈缺损

D．视网膜渗漏

E．透见荧光

在数位顺序表上，小数部分的最高位是______位，整数部分的最低位是______位，它们之间的进率是______．

根据语境，在横线上填写合适的古诗名句。

　　情思是诗。我们品味“无可奈何花落去，_____________，小园香径独徘徊”的落寞惆怅；也感受“_____________，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。情怀是诗。陆龟蒙歌咏凌波独立的白莲，“无情有恨何人觉？_____________”；杜甫高歌至死不悔的理想，“_____________，吾庐独破受冻死亦足”。情结是诗。龚自珍用“_____________，_____________”吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌；李商隐用“_____________，_____________”倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。情谊是诗。“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰。

育苗池子，一般（）天左右清洗一次。

A、7

B、15

C、30

D、50