鸟嘌呤N-7位烷化作用的后果有() A.鸟嘌呤脱落 B.脱嘌呤 C.作用碱基缺失 D

题型:单项选择题 A1/A2型题

问题:

鸟嘌呤N-7位烷化作用的后果有()

A.鸟嘌呤脱落

B.脱嘌呤

C.作用碱基缺失

D.移码突变

E.以上都是

考点:公卫执业医师卫生毒理学卫生毒理学题库
题型:单项选择题 A1/A2型题
解方程或比例.
36
48
=
x
20
14.2-
2
5
x=4.5
3
7
2
7
=
4
7
:x
题型:单项选择题 A1/A2型题

阅读下面的文字,完成1—3题。

技术跨越发展

  技术跨越发展是指后进国家吸收世界先进技术,开展自主创新,跨越技术发展的某些阶段,直接应用、开发新技术和新产品,形成优势产业,在技术和经济方面实现迅速追赶。

  历史已经证明,技术跨越是后进国家追赶先进国家的必由之路。第一次产业革命以来,世界技术和经济中心从英国转移到德国,再转移到北美,无不是依靠技术创新实现技术跨越的结果。二次世界大战之后,日本大量吸收西方先进技术,并实施反向工程,向国际市场推出有竞争力的产品,从而实现了针对欧美的技术和经济赶超。到了20世纪80年代后期,日本在不少技术领域赶上或超过了美国,并成为世界第二经济大国。东亚的一些国家和地区仿效日本技术创新模式,也迅速发展成为新兴工业化经济体。斯堪的纳维亚诸国是技术相对落后的发达国家,但是,他们采用了跨越策略,现在一举成为电信产业先进国,出现了爱立信、诺基亚等世界知名公司,这些国家的社会信息化水平也名列前茅。

  近年来,技术跨越策略也受到一些国际机构的重视。世界银行在其1998—1999年发展报告《知识与发展》中说,在知识成为战略性资产之日,正是由于存在着巨大的技术差距,发展中国家遇到了迅速赶上发达国家的大好机遇。在电信领域,吉布提、马尔代夫、毛里求斯和卡塔尔等发展中国家直接采用新技术,它们跨越了金属导线和信号模拟阶段,实现了电信网络数字化。而先进工业化国家仍有半数电话网络使用高成本的落后技术。

  我们对绿色革命记忆犹新。绿色革命首先发生在南亚,是发展中国家利用世界知识宝库实现农业技术跨越的一个范例。绿色革命发祥地印度很快成为粮食、棉花和其他经济作物的出口国。由于推广绿色革命,亚洲和南美的粮食产量从20世纪60年代以来增加了一倍以上。

  事实上,目前很多发展中国家都全面或者局部地运用了技术跨越策略。世界贸易组织前总干事鲁杰罗指出,因为发展中国家普遍运用跨越策略,世界经济力量正在从北向南和从西向东转移。英国和美国实现工业化所花的时间分别为150年和100年,而亚洲仅用了不到一代(三十年)的时间。约占世界人口30%的10个发展中国家,在从1980年到1995年的15年内实现了人均收入倍增。世界银行预测,从现在到2020年,发展中国家的经济增长率可达5—6%,这意味着,它们占世界国内生产总值的份额,将从1992年的16%提高到那时的30%。这些数字说明发展中国家将通过技术跨越达到经济增长的高速度。

1.下列对“技术跨越发展”有关内容的理解,不准确的一项是( )

A.后进国家采用技术跨越发展策略,是追赶先进国家的必由之路。

B.后进国家吸收世界先进技术是实现技术跨越发展的前提之一。

C.后进国家直接应用、开发新技术和新产品,是技术跨越发展的目的。

D.后进国家实现技术跨越发展,可以跨越技术发展的某些阶段,形成优势产业。

2.下列对“发展中国家遇到了迅速赶上发达国家的大好机遇”这句话的理解,不准确的一项是( )

A.由于存在着巨大的技术差距,发展中国家有着技术跨越发展的巨大空间。

B.发展中国家大量吸收西方先进技术,可以向国际市场推出有竞争力的产品。

C.由于存在着巨大的技术差距,发展中国家可以直接采用新技术,实现技术跨越发展。

D.在知识成为战略性资产之日,发展中国家可以利用世界知识宝库,实现技术跨越发展。

3.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是( )

A.发展中国家实现技术跨越的结果,将造成先进工业化国家使用高成本的落后技术。

B.后进国家与发达国家之间存在的巨大技术差距,是可以通过技术跨越发展来缩小或消灭的。

C.后进国家可以通过技术跨越发展反超先进工业化国家。

D.技术跨越发展策略的实施,将会使世界技术和经济中心再次发生转移。

题型:单项选择题 A1/A2型题

Doroziez征是指()

A.明显颈动脉搏动

B.毛细血管搏动征

C.枪击音

D.动脉双重杂音

E.点头运动

题型:单项选择题 A1/A2型题

内固定物搭配不当可以引起()。

A.电解反应

B.骨折迟缓愈合或不愈合

C.内固定物疲劳

D.损伤肌腱和神经

E.切口感染

题型:单项选择题 A1/A2型题

根据实验教学的组织形式,实验教学可以分为三种类型,下列不属于这三种的是()。

A、学生根据自己的兴趣和需要自选的实验

B、课程中的实验教学

C、学习操作性实验教学

D、单独开设的实验课程

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