运动黏度为1.3×10-5m2/s的空气在宽b=1m，高h=1.5m的矩形截面通风管

某小组利用实验探究通过热敏电阻R_x的电流随其两端电压变化的特点．

（1）该小组先用多用电表粗测热敏电阻在室温下的阻值，当用“×100”倍率的挡位测量时，发现表头指针向右偏转角度过大；这时应将选择开关换成欧姆挡的“______”倍率的挡位（选填“×10”或“×1k”）；如果换挡后就用表笔连接热敏电阻进行读数，那么欠缺的实验步骤是：______．补上该步骤后，表盘的示数如图1所示，则它的电阻是______Ω．

（2）实验室提供了下列可选用的器材：

A．电流表A₁（量程50mA，内阻约50Ω）

B．电流表A₂（量程0.6A，内阻约1Ω）

C．电压表V₁（量程5.0V，内阻约20kΩ）

D．电压表V₂（量程10.0V，内阻约50kΩ）

E．滑动变阻器R（最大阻值为200Ω）

F．电源E（电动势5V，内阻可忽略）

G．开关S一个、导线若干．

①实验中要求改变滑动变阻器滑片的位置，使加在热敏电阻两端的电压从0开始逐渐增大到5V，为了尽可能提高测量准确度，请在所提供的器材中选择必需的器材，并在答题卡的方框内画出该小组设计的电路图．

应选择的器材为（只填器材前面的字母）：

电流表______，电压表______．

②作出热敏电阻的I-U图线，如图2所示．分析该小组所画出的I-U图线，说明在电流比较大的情况下热敏电阻的阻值随电流的增大而______．

“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时[ ]

A．儒道佛出现融合的趋势

B．佛教开始传人中国

C．诗歌创作呈现繁荣局面

D．绘画风格以写实为主

阅读《送东阳马生序》选段，完成题。（15分）

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

小题1:请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。（每句标一处）（2分）

（1）媵 人 持 汤 沃 灌              （2）腰 白 玉 之 环

小题2:解释下列加点词语。（4分）

（1）同舍生皆被绮绣（   ）         （2）主人日再食（   ）

（3）右备容臭（   ）               （4）缊袍敝衣（   ）

小题3:用现代汉语翻译下面句子。（2分）

不知口体之奉不若人也。

小题4:选段依次从□、住、食、□四方面写出了求学的□□情形，但这些之所以未动摇的求学意志，那是“         ”。（最后一处用原文语句回答）（4分）

【材料链接】

以下是《送东阳马生序》删节内容的部分译文：

（马生）等太学生们在太学学习，朝廷每天供给膳食，父母每年有皮袍葛衣送来，坐在高大的屋子里诵读诗书，有司业、博士做他们的老师，凡是应该有的书都集中在这里……

小题5:由链接的材料可以看出，马生的学习条件十分优越，那么，作者把自己“勤且艰”的求学经历告诉他有何用意？（3分）

下列选项中，属于建设工程项目进度控制的组织措施的是______。

A．编制工程网络计划

B．工程风险分析

C．编制任务分工表

D．编制资金需求计划

李某因对王某怀恨，伺机报复，但担心打不过王某，于是挑唆张某去打王某。一日3人在电影院碰到，张某借口王某碰了自己，两人开始打斗。李某以拉架为名帮殴打王某。区公安分局以李某的行为属于教唆他人殴打王某为由对其做出了7天的拘留处罚。李某不服，申诉到市公安局。市公安局认为张某、李某构成扰乱公共秩序，依《治安管理处罚法》维持了分局的处罚决定。李某不服，欲起诉，应由哪个法院受理( )

A．区公安人居所在地法院

B．市公安局所在地法院

C．李某住所地法院

D．电影院所在地法院