思维是在感性认识的基础上,借助于( )实现的A.动作 B.言语 C.劳动 D.活动

题型:单项选择题

问题:

思维是在感性认识的基础上,借助于( )实现的

A.动作

B.言语

C.劳动

D.活动

考点:普通考研教育学专业基础综合心理发展与教育
题型:单项选择题

加拿大麦吉尔大学的霍奇米实验室培养的一种线虫可以存活50天,而这种线虫在自然环境的寿命平均只有9天。如果将实验室的“增寿方法”简单类推人类,则人类的平均寿命可延至420岁。可见( )。

A.改变生活方式,人类可能活得更长

B.不同的生活条件对微生物和弱小动物的寿命有很大影响

C.在同样的实验条件下,别的动物也可获得相同结果

D.这种实验对人类没有多少实际意义

题型:单项选择题

配对卡方检验的备择假设为

A.B≠C

B.B=C

C.P1≠P2

D.P1=P2

E.β1≠β2

题型:单项选择题

某运动员在比赛时不明原因出现头晕、视物旋转,自觉恶心、呕吐不止。在现场的你如何帮助他?

题型:单项选择题

()是Al(OH)3在较高温度下焙烧的产物,()是Al(OH)3在较低温度下焙烧的产物。

题型:单项选择题

刘家勇和刘家胜均系A县柳屯镇肖河寨同一村民小组的村民,1997年村民小组将一块南北长相耕地均分给各户,2000年又将该地南边东西长耕地均分给各户。刘家胜分得最北一段,与刘家勇等人1997年分得的土地相邻。刘家胜在分得的土地上栽种杏树和柿子树形成果园。2004年,刘家胜在果园北边与刘家勇等户相邻处栽了一行花椒树和杨树。刘家勇等人认为刘家胜将树苗栽种在其耕地内,故向刘家胜主张土地使用权利,但刘家胜不予认可。2008年6月8日,刘家勇及刘家善、刘家怀将刘家胜在其耕地相邻处栽种的杨树苗10多棵拔掉,其中刘家勇拔两棵,后刘家勇将拔掉的两棵杨树苗移栽至第三人的杏园内,现存活一棵。当日,刘家胜向当地派出所报案。在调解不成的情况下,2009年5月27日,A县公安局根据《治安管理处罚法》规定,对刘家勇、刘家善、刘家怀裁决行政拘留5日。刘家勇不服,申请复议,复议机关作出了维持复议的决定,刘家勇仍不服,向法院提起了行政诉讼。刘家胜作为第三人参加了诉讼。法院经审理认为,原告刘家勇的行为是故意损坏他人财物的违法行为,但情节较轻,社会危害性较小。故被告对原告处以行政拘留5日的处罚与其社会危害程度不相比,处罚畸重,属于行政处罚显失公正。故判决:变更被告A县公安局对原告刘家勇作出公安行政处罚决定书拘留5日为罚款50元。

法院直接变更行政处罚是否合法()

A、合法

B、不合法

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