古代医患关系特点()现代医患关系特点()近代医患关系特点() A.尊重患者的生命价值

题型:配伍题 B1型题

问题:

古代医患关系特点()
现代医患关系特点()
近代医患关系特点()

A.尊重患者的生命价值,确立双向作用的医患关系

B.医患关系的个体性、稳定性、直接性

C.医患关系的间接性、多元性、易变性

D.医患关系的分解趋势和物化趋势

E.扩大医学服务的范围

考点:康复医学治疗技术(士)医学伦理学医学伦理学题库
题型:配伍题 B1型题

下列操作不会造成药品污染的是[ ]

A.实验剩余的药品放回原瓶

B.滴管取药后平放或倒置,再吸另一药品

C.固体溶于水时,用玻璃棒搅拌

D.滴管滴液时,伸进试管里并碰在管壁上

题型:配伍题 B1型题

患者中年女性,因双手近端指间关节、掌指关节、腕关节肿痛伴僵硬半年,查血尿酸410mmol/L,X片示腕关节骨质疏松,可见个别关节间隙狭窄

该患者的X线片分期为()

A.Ⅰ期

B.Ⅱ期

C.Ⅲ期

D.Ⅳ期

E.Ⅴ期

题型:配伍题 B1型题

叩诊可发现阳性体征的胸腔积液量为()

A.200~250ml

B.150~200ml

C.300ml以上

D.100~150ml

E.100ml

题型:配伍题 B1型题

以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议:“本章涉及的知识概念较多,如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式,学生会觉得比较枯燥、乏味,没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动,也可以让学生根据教材中的活动,以小组为单位,了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式”。按照这一建议,你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点?什么是合作学习?如何有效的组织学生进行合作学习?

题型:配伍题 B1型题

固定床离子交换器按其再生运行方式不同,可分为()、()和分流。

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